【内容提要】
　　本書是近三年來廣州市第六十六中學的老師們在新課程教學實踐、課題研究過程中的經驗總結、教學設計、德育體會、教學隨筆、教學反思、理論專著等，這些文章大多是從校、區、市等各級論文獲奬中擷取，是老師在新課程實踐探究之作，更是老師們潜心研究、筆耕不輟的成果，或許尚屬稚嫩，且“絶知此事要躬行”，在今後更長遠的教學實踐過程中，這其中的許多觀點、理論必定能得到進一步的完善。