【内容提要】
　　東莞市常平中學在兩年前提出了把愛心教育作爲學校的育人理念，在教育教學實踐中注意愛心的付出。而且很有遠見地要求老師們在踐行愛心教育的過程中，撰寫愛心教育教學案例。把案例的撰寫作爲對愛心教育實踐的總結和反思的一種形式。兩年過去了，他們又把優秀的案例選出來，結集出版了這本叫做《大愛留痕》的愛心教育案例選集。 　　本書有許多精美的故事，許多精闢的見解，作爲案例，作者們真誠地把他們在教育過程中發生的故事講給讀者聽，對讀者深入分析研究如何實施愛心教育的問題，探索和發現愛心教育的規律，有着很好的借鑒意義。