【内容提要】
　　有效的教育科研活動是推動教育改革發展的强大動力，是佛山市順德區樂從中學提高教育教學質量的助推器。“鄉鎮普通高中學生自主合作學習組織構建的研究和實驗”這一課題，把課堂還給學生，讓學生真正成爲學習的主人，同時也促使教師轉變教學觀念，注意提昇自身的專業素質，向着構建“智慧教育、和諧課堂”的目標大步邁進。 　　兩年來，學校六十多名一綫教師組成的課題組，歷經了理論培訓、研討學習、搜集資料、調查研究、課題實踐、成果展示等細緻的研究過程，在教育理論和教學實踐上取得了一定的成果。本成果集的出版標誌着學校教育科研水平正逐步走向成熟，同時也顯示了學校構建高效課堂取得了一定的突破。