【作者簡介】
　　馬桂姬，女，高級教師，廣東省佛山市順德區羅沙小學校長，佛山市“教壇新秀”，市“學科帶頭人”，2013年獲順德區首批 “高層次人才”稱號。她主持的“六環‘三學’，生命課堂教學模式研究”立項爲廣東省教育科學規劃課題、國家教師科研基金“十二五”規劃重點課題。任校長以來，她積極推進以學生自主學習爲重點的課堂教學改革，不斷激發師生的生命活力，全面提高學生的綜合素養。羅沙小學先後被評爲廣東省一級學校、佛山市先進學校、顧德區先進學校。

【目錄】
序：走向新課堂　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　周存輝

上　篇
第一章　課堂改革 永恒追求　　　　　　　　　　　　　　   　2
第一節　課改背景概述　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2
第二市　課改從末止歩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6
第三節　行動走出困局　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11
第四市　大膽求索前行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14

第二章　模式探索 求変革新　　　　　　　　　　　　　   　　16
第一節　基本模式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16
第二節　學段模式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　21
第三市　學科模式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　22
第四節　模式探微　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　26

第三章　操作指引    建模抓手　　　　　　　　　　　　　　　47
第一市　從“導學案”到“操作指引”　　　　　　　　　　　　47
第二節　操作指引的前世今生　　　　　　　　　　　　　　　　52
第三市　對操作指引的幾點思考　　　　　　　　　　　　　　　70

第四章　課型研究    獨創之舉　　　　　　　　　　　　　　　78
第一節　新課型探索　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　78
第二節　課改常規課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　79
第三節　整體教學課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　85
第四節　年級流動課　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　90

第五章　推進策略　構建動力　　　　　　　　　　　　　　　　95
第一節　課改團隊打造策略　　　　　　　　　　　　　　　　　95
第二節　“三學”行爲改變策略　　　　　　　　　　　　　　　96
第三節　“問題研究”交流策略　　　　　　　　　　　　　　　103
第四節　考察學習培訓策略　　　　　　　　　　　　　　　　　105

第六章　評價改進　助推發展　　　　　　　　　　　　　　　　122
第一節　班級管理評價　　　　　　　　　　　　　　　　　　　122
第二節　聚焦課堂評價　　　　　　　　　　　　　　　　　　　124
第三節　學科能力考評　　　　　　　　　　　　　　　　　　　128

第七章　輻射影響　激揚生命　　　　　　　　　　　　　　　　131
第一節　模式構建的效應　　　　　　　　　　　　　　　　　　131
第二節　生命本真的綻放　　　　　　　　　　　　　　　　　　132
第三節　嶄新課堂的分享　　　　　　　　　　　　　　　　　　134
第四節　“沙”文化的催生　　　　　　　　　　　　　　　　　140

下篇
第八章　案例，課堂的瞬間　　　　　　　　　　　　　　　　　144
第一節　語文學科案例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　145
　編　書　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　馬桂姬　145
　糾　錯　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　馬桂姬　146
　找尋生活中“千金重”的碗　　　　　　　　　　　　萬　芬　148
　讓孩子當上“小作家”　　　　　　　　　　　　　　樑翠平　150
　融人文章　情感朗讀　　　　　　　　　　　　　　　何兆强　152
　多給陽光花更燦爛　　　　　　　　　　　　　　　　何燕芬　154
　讀出“虚實”學用“對比”    　　　　　　　　　　廖光明　155
　這裏，也有美麗的風景　　　　　　　　　　　　　　馬淑敏　159
　學會辯證地看問題　　　　　　　　　　　　　　　　張静芬　162
　班級流動，一道課改風景綫　　　　　　　　　　　　周有榮　163
　“我們是這樣想的”　　　　　　　　　　　　　　　樑翠平　166
　精彩故事會　　　　　　　　　　　　　　　　　　　梁麗儀　167
　“全員參與”評比下引發的小風波　　　　　　　　　馬淑敏　169
　小小辦論賽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楊　露　170
　課改進行曲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　楊　露　171
　一個也不能少　　　　　　　　　　　　　　　　　　馬淑敏　173
　合作創編真奇妙　　　　　　　　　　　　　　　　　馬玉清　175
　“順學導思”有感　　　　　　　　　　　　　　　　何兆强　176
　《一面五星紅旗》“三學”展　　　　　　　　　　　楊　露　177
　“用你的讀告訴我們”　　　　　　　　　　　　　　樑翠平　166
　題目不小　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　何燕芬　180
　我爲學生做的事　　　　　　　　　　　　　　　　　李小燕　182
第二節　數學學科案例　　　　　　　　　　　　　　　　　　　183
　互學，讓我感動　　　　　　　　　　　　　　　　　楊笑春　183
　等待的精彩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李茂章　183
　復習整理　創意無限　　　　　　　　　　　　　　　李茂章　186
第三節　英語、綜合學科案例　　　　　　　　　　　　　　　　188
　一節朗讀訓練課　　　　　　　　　　　　　　　　　盧志華　189
　如何讀出“英語味”　　　　　　　　　　　　　　　鄧彩霞　189
　我爲學生做的一件事　　　　　　　　　　　　　　　樑　晨　191

第九章　展示，師生的精彩　　　　　　　　　　　　　　　　　193
第一節　新聞綜述　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　193
第二節　節目簡介　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　194
第三節　主持文稿　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　201
第四節　講話摘編　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　204
第五節　籌備花絮　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第六節　活動附件

第十章　故事，如歌的歲月
2014，課改進行曲　　　　　　　　　　　　　　　    馬桂姬　213
奇迹，因爲有了課改　　　　　　　　　　　　　　　　樑少芬　218
自信和感動，源於團隊　　　　　　　　　　　　　　　林波輝　221
旋轉的陀螺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　萬　芬　223
展示自我　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　曽健檳　225
點點滴滴在心火　　　　　　　　　　　　　　　　　　曽利秋　226
小小花兒别樣紅　　　　　　　　　　　　　　　　　　馬淑敏　230
藝術無處不在！　　　　　　　　　　　　　　　　　　楊　露　232
打起竹板顯自信　歌領課改奏華章　　　　　　　　　　樑家姬  235
課改同心志更堅　粉墨飄香滿校園　　　　　　　　　　周有榮　238
小孩不小　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　樑慧明　242　　　　
課改是什麽　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　廖光明  244

第十一章　聚力，熊熊的火焰　　　　　　　　　　　　　　　
第一節　指導，爲課改導航　　　　　　　　　　　　　　　　　249
第二節　贊賞，爲課堂提質　　　　　　　　　　　　　　　　　251
第三節　成長，爲孩子喝彩　　　　　　　　　　　　　　　　　253
第四節　回眸，爲“我”鼓勁　　　　　　　　　　　　　　　　258

第十二章　定格，輝煌的記憶　　　　　　　　　　　　　   　　273
第一節　課改紀實　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　273
第二節　特色解讀　　　　　　　　　　　　　　　　　       　288
第三節　活動解説　　　　　　　　　　　　　　　　　　   　　294
第四節　課改厲程　　　　　　　　　　　　　　　　　　     　298

後    記                                          馬桂姬    300