美國副國務卿佐利克日前訪華。為美中關係向良性階段發展，佐利克做出了很大的努力，而且頗有成效。他對中國的「利益相關者」的定位思考，以及對中國的「承擔責任」的要求，都令人耳目一新，都引發中國的深入思考。今次訪華時，佐利克對中日關係也提出建議，同樣值得重視。 

　　根據媒體報道，佐利克在中國試圖調解中日關係。在1月24日的記者招待會上，佐利克也親自證實了這一點。據知，左利克不久前訪日時也作出同樣的努力。他甚至提議，為打破中日僵局，由美中日三國民間學者共同驗證歷史，所謂的「在誠實、公正、開放的氣氛中驗證歷史。」 

　　無獨有偶，在此之時，日本也提出了將在2月10日至11日在東京舉行的中日第四輪戰略對話中，提出兩國共同研究歷史的建議。日方的計劃是，兩國的歷史學家組成委員會，利用若干年時間，共同研究古代和近現代歷史。是否美日之間在以研究歷史這樣的方式調和中日關係方面達成了共識，不得而知，但是美日的提議時間是接近的。 

　　佐利克的出發點是好的，意圖是明確的，為中日關係分憂的態度也是值得肯定的，佐利克的建議也未必不可以試一試。日本願意與中國共同研究歷史，未必不是好事。俗語道，溫故而知新。不研究歷史，不重視歷史，必將影響未來。 

　　但是，中日之間，最重要的問題在於如何正視歷史，而非僅僅是研究歷史。把解決中日矛盾的重要工作之一放在民間學者驗證歷史方面，效果不會大的，甚至於事無補。因為中日關係的主要癥結不在於重新論證歷史。過去，日本與韓國之間不是已經花了3年多時間來共同研究歷史嗎？結果呢？日韓雙方在歷史問題方面仍然分歧多多，無法協調。小泉等人，照樣不斷參拜靖國神社，根本沒有正視歷史的態度。 

　　中日關係的歷史，尤其是日本的侵華歷史，早已經為世界、為亞洲、為中國、為日本自己所認識、所驗證。日本的侵華史早有國際的公論，早已有歷史的記錄，這是鉄的事實，不容任何篡改。對於中日的歷史，無需再作什麼新的驗證，尤其是什麼民間的驗證。弄一堆中日美民間學者，重新討論什麼有沒有南京大屠殺？有沒有細菌戰？有沒有暴行？有沒有戰犯？討論下去，豈不成歷史笑話！ 

　　目前，日本右翼政客的問題，不是不知道、不是不認識日本的侵華歷史，而是不願意面對、不願意承認、一心一意要翻案的問題。這是性質不同的問題。如果，中美日三國民間學者坐下來，以公正的態度來幫助日本執政者重新思考歷史教訓，重新認識軍國主義的危害，這未嘗不是大好事。但是，美國有這樣的能力嗎？日本首相小泉已經放言，美國干預也阻擋不了他參拜靖國神社。可知，美國並沒有能力使日本清醒過來。 

　　如果中美日三國民間學者真的要坐下來討論，我們建議先討論日本的教科書問題。日本當局在教科書上做文章，是典型的否認侵華歷史的心態流露，也是與美國的政策衝突的問題。1945年10月22日《盟軍總部對日本教育制度的管理政策》中明確規定，清除軍國主義、極端國家主義是日本教育民主化改革的重要任務。但是，今天日本政府正在從事的恰恰是修訂一部否認侵略責任、為軍國主義張目的教科書。 

　　所以，我們認為，美國必須全面深入地瞭解日本的思潮現狀，瞭解中日關係的真正癥結所在，對癥下藥，美國才能為中日關係的改善做出有效的努力。日本也是，需要正視歷史，而非借歷史研究來拖延時間。

　　

　　2006年1月27日