最近，廣東省委决定要制定我省社會主義精神文明建設戰略規劃，省社科聯就此問題邀請了學術界部分同志進行座談。座談的主要内容是社會科學在兩個文明建設中的地位和作用。

　　與會的同志一致認爲，要充分認識社會科學理論在兩個文明建設、在社會主義現代化建設中的地位與作用。過去存在把社會科學理論當作現行政策的論证工具的現象，説明社會科學理論在社會主義現代化建設中的作用還没有真正地全面地發揮出來，不少人對社會科學理論采取輕視、貶低的態度，在實際工作中只憑老經驗、關係網，而不憑科學理論的指導。另一方面，社會科學理論工作者存在着理論脱離實際的現象，不能很好地説明社會主義現代化建設中許多實際的問題，搞純理論的研究，對實際工作没有多大影響作用。上述兩種傾向，都有待認真糾正。同志們指出，社會科學理論既要很好地爲兩個文明建設、爲社會主義現代化建設服務，又要很好地指導兩個文明建設、社會主義現代化建設。只有解决好服務與指導的關係，社會學科理論才能取得其應有的地位，發揮其巨大的作用。有的同志認爲，社會科學理論爲兩個文明建設服務，應敢於干預社會政治生活。有的同志則認爲，社會科學理論不只是要爲兩個文明建設服務，還要爲政治文明的建設服務。在談到社會科學理論的指導作用時，同志們還聯繫了當前實際工作中由於缺乏正確理論的指導而引起失誤的許多事例，來説明没有正確的理論便没有正確的行動的科學論斷。

　　與會的同志認爲，我省理論建設規劃應有時代特色、地方特色，要從我省的實際情况出發，充分發揮我省的優勢學科，大力抓好新興學科、邊沿學科和交叉學科，要突出當前改革與開放問題的方法論研究。有的同志認爲，正確認識廣東理論建設的現狀與特點，分析廣東在這方面的優勢和劣勢，優勢中哪些是潜在的優勢，哪些優勢中包含着劣勢，如何在發揮優勢時注意防止劣勢的出現和發展，只有這樣，才能使理論建設規劃符合我省的實際情况。有的同志認爲，理論建設規劃一要有理論學科的主要項目内容，主要項目應有短期與長期之分；二要有基本隊伍的建設内容以及培養拔尖人才的具體措施與目標；三要有物力、財力的投資預算。有的同志强調理論建設規劃的制訂，不是一種擺設，更不是不花錢就能辦到的，如果不加强這方面的投資，再好的規劃也是紙上談兵。廣東經濟發展比較快，完全有可能、有必要拿出相應的資金，改善本省理論研究、理論教育和理論宣傳方面的各項重點設施，保证規劃的順利實現。有的同志指出，我省理論隊伍面臨青黄不接的局面，這個問題必須引起有關領導部門的高度重視。爲什麽會出現這種情况？應該作出認真的實事求是的分析，然後逐一加以解决。只有這樣，才談得上理論工作後繼有人，繁榮興旺。有的同志認爲，社會科學上要提出一兩個新觀點、新見解是不容易的，既要有扎實的基礎，又要有膽識，還要有容許探索的民主空氣，因此要求理論建設規劃要有利於學術思想的繁榮，要有許多辦法激勵社會科學工作者敢於創造。

　　（這是作者發表在《學術研究》1987年第5期上的主題討論會綜述，多家報刊轉載。）