中評社北京3月5日電／全國政協委員、中國工程院院士石碧擬提交提案，建議義務教育加高中階段學制應減少兩年，碩士、博士研究生階段也減少兩年。
“如此，我覺得對學生、家庭、社會都是有好處的。”
“我帶過很多博士研究生，畢業後一般都29歲、30歲了，這個年齡太大了。”昨日上午，記者從全國政協委員、中國工程院院士石碧處了解到，他擬提交提案，建議義務教育加高中階段學制應減少兩年，碩士、博士研究生階段也減少兩年。這樣大學本科生能夠早兩年畢業，博士研究生可以早4年畢業。“如此，我覺得對學生、家庭、社會都是有好處的。”
現行學制，有何不好？
石碧是著名皮革化學專家、川大博導。他說，縮短學校教育時間的建議，他已醞釀多年。
現行學制有什麼不好？
石碧舉例說，過長學制首先對個人人生規劃有影響。一般人七歲讀小學，九年義務教育、高中三年、本科四年，大學畢業就23歲了。如果繼續讀研究生，碩士、博士各3年，博士畢業都已29歲。無論男女，近30歲才開始工作，家庭、育兒的事情又接踵而至，事業開始階段，就無法投入全副精力。
其二，受教育時間成本太高，隨之而來的是經濟成本提高。“六年研究生，基本上每年要淨支出5萬元，六年下來就是30萬元。一些城市家庭的學生還能應付，對一些農村家庭學生來說，上不起。”石碧還特別解釋，每年5萬元支出算上了研究生的補助、收入等，“否則花費更大”。
第三，也是非常重要的一點，過長的學校教育時間加大了社會的老齡化壓力。如果能早點讓學生畢業、就業，就增加了勞動者的數量，進而緩解了老齡化壓力。
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