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| 民進黨發言人張志豪。（中評社 黃筱筠攝） |
中評社台北7月19日電（記者 黃筱筠）民進黨下午召開中常會，會中邀請“教育部”政務次長姚立德、台中市長林佳龍、台中市教育局長彭富源以“技職教育發展方向”為題進行專案報告，發言人張志豪會後轉述蔡英文談話表示，鼓勵地方政府要把此當成施政重點，這是地方的產業、地方的投資，更需要地方人才的培育。
蔡英文說，政權轉變成民進黨執政後，最明顯的改變是“教育部”總算走出來了，有跟“經濟部”、其他部會和地方政府做連結，他們也把幾個教育重點都標出來，不論是在高教教學、還是職業教育，這一連串政策焦點大家都已經有共識。
她強調，後續最重要的是執行，地方政府必須是執行面的主體，希望地方政府在地方產業的發展上，能夠扮演主導的角色。同樣的，產業所需要的人才、教育、培育養成，地方政府也是有最多了解，地方最清楚知道想要發展什麼樣的產業，與這樣的產業需要怎樣的人才。所以會鼓勵地方政府，要把這個當成施政的重點，因為是地方的產業、地方的投資，更需要地方人才的培育。
蔡英文說，同時“教育部”是資源的主控者，在資源的運用上，可以按照他們所標示出來的政策重點給予協助，“教育部”的責任不只是和其他部會聯手而已，和地方政府一起合作也是非常重要。所以鼓勵“教育部”的同仁，不只是部長、次長走出去，“教育部”全體同仁都要有心理準備，畢竟作為資源主控者，必須切實掌握每一個地方所需要的教育資源，還有在地產業的發展需求。
林佳龍也強調，企業缺人才，年輕人工作低薪，這是結構性供需失調，需要面對；台灣過去認為“萬般皆下品、唯有讀書高”，導致學子們皆追求升學，形成“學用落差”。所以須進行三大面向改革，包括鼓勵學校找到定位、強化校園和職場連結，以及讓職業教育授課和證書彈性化；而分享台中經驗，正是希望鍊結在地，鍊結國際，鍊結未來。
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