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| 全體合影。 |
中評社高雄1月7日電（作者 鄂見智）高師大自造者基地，揭牌啟用迄今已屆2年。高師大以系統化的推動架構“恆星基地Ｘ行星基地X衛星基地”，有效率有規模的將自造教育在中小學端推展開來。高師大與南部及外島8縣市教育局處簽署策略聯盟，聯手在校園打造FabLab-NKNU行星基地。自2016年8月15日至2017年11月24日，分別已成立嘉義市1座、台南市3座、高雄市6座、屏東縣1座、花蓮縣2座、澎湖縣2座。高師大透過恆星基地的建置，支援各縣市的行星基地，在地辦理教師研習，減少教師的舟車勞頓。計劃執行迄今滿2年成果斐然，已有1563位中小學教師註冊基地會員、310所學校參與策略聯盟、3382人次參與289門研習、課程圖書館課程下載共6426次、設備圖書館借出設備共210台、教師技術認證書共頒264張，雲端輸出32196公克。
高師大在1月6日於燕巢校區辦理高師大自造者行星基地之‘4060回娘家暨衛星基地聯合揭牌典禮’，進行成果展示及觀摩交流。邀請“教育部長”蔡清華、高雄市教育局局長范巽綠及高師大校長吳連賞，共同主持揭牌儀式，計有120位校長、貴賓及教師共襄盛舉。計劃主持人林鴻銘院長表示，活動有雙層意義，第一層意義為‘4060回娘家’，為感謝15座行星基地的基地校長及講師，配合高師大推動自造教育師資培訓的辛勞，恆星基地特邀請各行星基地回娘家(燕巢)，中午餐會並以總鋪師辦桌的方式團圓及慰勞。回娘家的120位校長及教師們，熱烈參與全天的12門棧點實作研習課程及15門研討會交流，實作研習除了展現推動成果的“量”，深層的研討交流，也呈現了“質”的成效。
第二層意義為‘衛星基地聯合揭牌啟用典禮’，高師大恆星基地帶領各行星基地，推動自造教育種子師資培訓，歷經2年，已在各縣市已看到‘滿地開花’的成效。這些已完成師資培訓的策略聯盟學校，在恆星基地輔導協助建置下，成立自己學校的“自造者衛星基地”，預計在2017學年度下學期，開始推動學生端的學期課程教學。聯合揭牌的20座新成立的衛星基地，代表自造教育在建置行星基地推動師資培訓的滿地開花後，緊接著建置衛星基地落實到學生端教學的“滿地結果”，是為邁向自造教育全面性普及化的最後一哩路。
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