本科生、研究生畢業論文抄襲問題由來已久，此次福州外語外貿學院使用新查重系統暴露出一個系畢業生撰寫的畢業論文“幾乎都不達標”的事實，不過是讓論文抄襲的問題進一步揭開面紗。
論文抄襲不僅是學術不端問題，也是誠信問題、人品問題。如果學生在就學期間就養成投機取巧的心態，難免以後將為之付出更沉重的代價。因此，校方嚴格查重，杜絕抄襲，是在學校教育的最後一個階段，對學生學術能力和人品素質的最後一次警示，確有必要。
而為了避免這一情況的發生，需要學生、導師、學校的多方早期幹預。例如，論文在開題之時，由導師嚴格把關項目的可行性和難易度，為學生提供可借鑒的材料。在論文進行中，導師以及學校學術監管部門應進行必要抽查，盡早發現問題、及時糾偏。指導者和評判者的盡早介入，不僅能給學生敲響警鐘，也有助於降低論文最終需要返工的可能性。
教育工作者在強調學生責任的同時，也應對現行畢業論文制度進一步思考。從國外經驗來看，在校生特別是本科生群體，撰寫論文的考核標准本身就值得商榷。作為學術見解的陳述，大多數專業的本科生，恐怕并沒有這樣的能力，難以達到這樣的要求，這就使得抄襲行為難以杜絕。即便從提高本科生的畢業標准來看，也并非只有這一把尺子可以衡量。采用更多樣的方式進行衡量，或許效果會更好。（來源：法制晚報 作者：關育兵 本文略有删節） |
