這幾天，一段視頻刷了屏，榮登最莫名驚詫新聞榜首。在視頻裡，一群蒙眼孩子人手一本書，以飛快速度嘩啦啦翻書，動靜不小。你以為他們在參加翻書大賽？其實他們是在參加量子波動速讀大賽。
相關機構的說法是：在高速翻動書本的過程中利用HSP高感知力進行量子波動速讀，就能在1至5分鐘內看完一本十萬字左右書籍，過目不忘，然後複述，“翻得越快，你和宇宙的距離就越近”。這個顯而易見的騙局，居然成了許多家長的“高大上”選擇。
很多人嘲笑這些孩子的父母，認為“父母的智商才是孩子成功路上的最大絆腳石”。也有媒體分析，這些父母之所以交上一筆智商稅，是因為心裡有個“神童夢”。但現實中大多數父母其實無此奢望，所求無非是自家孩子能“跟得上”。
作為當下中國孩子的父母乃至長輩，面對贏在起跑綫的教育軍備競賽，每個人都在交智商稅，無非多少之分。花幾萬元讓孩子去學量子波動速讀，還有之前媒體曾報道的打著“開發鬆果體”和“全腦教育”旗號，造就“超感創作力”和“腦屏成像”，七天就收費6.8萬元的培訓課程。這些當然都是交智商稅的表現，但絕非孤例。
每個父母都不清醒、不敬畏科學嗎？當然不是，但焦慮往往會壓倒清醒。
很多父母都說最怕開家長會，因為每次一開家長會，就會發現其他孩子又學這個又學那個，自家孩子明顯落後。還有許多父母說最怕開家庭會議，因為老人開口就是“別人家孩子如何如何，你看我們的孩子還像話嗎”。在這種焦慮氛圍下，大家只能將教育理解為速成，盡快出成績，盡快達到讓別人滿意而非讓孩子滿意的效果。
其實咱們這一直有“教育速成”的傳統。古代教育無論讀經，還是生活儀態的要求，本質都是抹殺童年的表現，最受長輩贊譽的往往是年少老成的“小大人”。這種思維直到今天仍有市場，許多家庭對五六歲孩子的要求，已經以十五六歲作為標准。 |
