科技的發展和科技成果的應用讓今天的孩子享受到了齊天大聖孫悟空的待遇，被戴上了“緊箍”。浙江金華的一所小學裡，孩子們帶著頭環（“緊箍”）上課的場景驚詫世人。
這個“緊箍”是一種腦機接口頭環，可以檢測腦電波，評判學生上課、寫作業時是否集中了注意力，并給學生的集中注意力情況打分。同時，分數還會實時傳輸到老師的電腦上，也會像考試成績排名一樣被發到家長群裡。
不能不說，現在的孩子真辛苦，待遇也很高，不過孩子戴上的“緊箍”就能讓他們心無旁鶩嗎？答案很可能不能盡如讓學生戴“緊箍”的人之意。
給學生戴上腦機接口頭環，靠譜嗎？
觀世音騙孫悟空戴“緊箍”是為了讓師傅唐僧能約束頑劣不羈，天王老子都不怕的孫猴子。然而，讓學生戴上“緊箍”從常識上就背離了規律和科學。孩子有不頑皮和淘氣，甚至不頑劣的嗎？即便是貌似乖乖女的女生不鬧不做小動作，在課堂上的注意力也并非總是集中，而是時有走神，這是由人的大腦功能和心理狀態所決定的。
根據傳統的大腦和心理認知理論，不同年齡段的人的注意力集中時間有較大差異，幼兒一般為10-15分鐘，小學兒童能達到30-40分鐘，青少年也不過50分鐘左右。所以，現在的學校的課堂（從小學到大學）是45-50分鐘。
不過，這只是表象，因為在這45分鐘裡，大約有20%-50%的時間大腦是在神游八方。這種心不在焉的情況也被心理學家稱為做白日夢，無論何人，在工作、學習或進行某項活動時，都存在程度和時間不同的做白日夢，但是這并不妨礙有的人機械地進行和完成工作。
人人都有注意力不集中的問題，但是這種心不在焉又是人的大腦的一種正常機制，離開了這種機制，大腦反而可能不容易集中注意力。因此，如果戴上“緊箍”，幾乎所有的孩子都會被檢測到走神、注意力不集中，并被戴上不認真學習，上課不聽講的帽子。 |
