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| Claudia Li獲得美國時裝界國際新星大獎。
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| Lady Gaga穿的這套衣服，由Claudia設計。 |
中評社香港2月17日電／據新西蘭《中文先驅報》報道，在近期公布的福布斯2017年“30 Under 30”榜單的藝術與風尚類目下，有兩位優秀的華人青年上榜，其中一位是來自新西蘭的華裔服裝設計師Claudia Li(李雲夢)。
此外，她也在最近獲得了美國時裝界國際新星大獎(Fashion Group International’s Rising Star)。
這位被時尚界寵愛的華裔設計師，她設計的服裝，美國巨星Lady Gaga和中國著名歌手張惠妹都有穿過。
是怎樣的成長和教育環境讓年紀輕輕的Claudia，一步步實現自己的設計師夢想，進而成為“撼動世界”的“千禧一代”？
Claudia的媽媽Jennifer日前接受了採訪，與記者分享了Claudia的成長故事。
“讓孩子做自己喜歡的事，這樣孩子才是幸福的，也才容易獲得成功。”Jennifer在採訪中最強調的正是這一點。
國際化的成長背景
從芭比娃娃開始的設計師之夢
28歲的Claudia Li出生於中國湖南洞庭湖畔，在新加坡和新西蘭長大。本科在北京中央美術學院完成時裝設計專業後，她轉到倫敦中央聖馬丁藝術學校學習，之後又在紐約 Parsons設計學院深造獲得碩士學位，並在畢業秀上嶄露頭角。她曾出任美國知名女星 Lady Gaga的造型師，並在著名設計師J.W.Anderson品牌的工作室擔任設計師，隨後側重開發自己的同名品牌。
對於女兒的服裝設計師夢想，Jennifer告訴記者，Claudia小時候就表現出畫畫方面的才能。她說，“Claudia從小就喜歡畫畫，是想象力比較豐富的女孩兒，我們當時把她送到少年宮跟專業的老師學習畫畫，所以她素描的基礎是從小開始學的。”
或許是從小耳濡目染的原因，Jennifer說，Claudia從小就展露出對藝術的喜好。Claudia的爸爸是做藝術品拍賣和畫廊的工作，有畫展的時候，她的爸爸都會帶上Claudia去看展覽，只要他們有時間有能力，他們會帶她去各地的博物館參觀。Jennifer提到，Claudia特別喜歡盧浮宮的雕塑作品，當時，他們在巴黎住了一段時間，Claudia每天去盧浮宮寫生，那裡的雕塑和藝術品給了她很多創作上的靈感。
因為家里只有一個小孩，Claudia會比較寂寞，所以她小時候特別喜歡玩芭比娃娃。除了畫畫，小時候她最喜歡做的事情就是打扮芭比，給芭比換衣服、梳頭髮、穿鞋子。或許，這正是Claudia設計天分的啟蒙點。
成為一名服裝設計師，可以設計出很多漂亮的服裝——從那時候起，夢想悄悄在Claudia心里扎下了根。
影響人生的重要時期
新西蘭的教育培養創造力
在Claudia12歲的時候，他們全家移民到了新西蘭。
Claudia的12歲至18歲，在奧克蘭著名的私校Corran School(現改名為Saint Kentigern Girl School)就讀。她在這裡度過了人生中一段最重要的成長時期。
Jennifer非常認同和喜愛新西蘭的教育模式，她認為，這裡的教育環境對孩子的影響是很大的。在她看來，新西蘭教育最成功的地方在於培養了孩子的創造力和獨立性，也讓孩子愛上學習。
“新西蘭的教育環境，讓女兒可以自由發揮想象力，使她的特長得以發展，動手能力也得到了很大的鍛煉。她在學校里不僅學到基礎知識，也學了畫畫，還學做衣服，學習做飯。學校有各種各樣不同的課程，不但教基礎知識，也讓孩子選擇自己喜歡的東西學習。”這裡的教育環境，充分鍛煉了孩子的獨立性，發揮了孩子的創造力，對於孩子的成長有著正面的影響。
Jennifer看到女兒在畫畫課上，老師給予學生很大的空間，學生們可以天馬行空自由創作，老師會從中發現孩子的想象力，培養孩子的創造力，不會埋沒孩子的能力、抑制孩子的想象。“我覺得這對於選拔人才，對孩子選擇將來的人生方向，都是很有幫助的。”
Jennifer對女兒其中一次考試印象特別深刻。有一次，女兒參加畫畫考試，考場沒有給任何主題，而是自由發揮創作。“我記得她當時畫了很多小幅的畫，然後把所畫的每幅畫都剪一小塊下來，最後將它們拼凑在畫板上面，做成考試的作品。之後寄去英國參加考試，取得了很好的成績。”
對於新西蘭的學校教育，Jennifer也特別提到一點，“新西蘭學校非常鼓勵學生參與體育運動，我女兒以前在學校是打曲棍球的。我認為運動也是可以激勵孩子的創造能力的，使孩子身心得到均衡的發展。”
她也認為，新西蘭學校教給孩子的動手能力和獨立性，對女兒之後在北京、倫敦、紐約獨立求學工作和生活，打下了很好的基礎。
雖然是在西方接受教育，Jennifer表示，他們家里也非常重視中文的學習。女兒童年從新加坡再到新西蘭，都是以英文作為母語，但他們覺得不能放棄中文學習，所以在家里都是堅持用中文溝通，她自己在家也有教女兒中文。另外，在北京中央美院學習的那段時間，也使她女兒的中文突飛猛進。
當中式教育遇上“任性”Kiwi孩子
對於傳統的中國父母來說，服裝設計師並不是一個“好的、穩定的職業”，一般父母不會鼓勵孩子進入這一行。那麼，為什麼Jennifer支持女兒進入這個行業？
以前在中國的時候，Jennifer曾是一名中學歷史老師。出生在一個教育世家的她，從小就面臨父母非常嚴格的要求，不可能“隨心所欲”地做自己想做的事。
“其實我小時候很喜歡唱歌，我想學音樂專業，但我父母是不給的。不過那個時候也不能怪我的父母，那個年代每個人都是這樣的，父母認為畢業後首先要找飯碗，但是唱歌是賺不了錢的。”
Jennifer說，在中國傳統教育觀念上，對孩子的教育是要做“父母認為好的事情”，而很多中國人來到西方社會，還是按照中國式的教育培養孩子——把所有時間都填的滿滿的，各種興趣班各種補習，孩子完全沒有玩的時間。
“因為我自己是從填鴨式的教育出來的，中國的教育太應試，所以我不想以這樣的方式教育下一代。”不過她也坦承，“其實最初對於女兒學服裝設計專業，我當時也有糾結。像我們這一波移民的孩子們，大多數孩子都是學醫、學金融、法律、建築，但我孩子她自己很喜歡服裝設計，自己有很明確的目標，我覺得要是我逼她學習其他，她會學不好；從我自己的體會來講，讓孩子做自己喜歡做的事情，才是一種幸福。而且她自己也非常堅持，我和她父親相對來說都是比較開放，我們的觀點基本一致，認為孩子應該做自己喜歡的事情。熱愛與堅持，才能把一件事情做好。”
如果說選擇專業是Claudia的第一次“任性”，那麼她的第二次“任性”就是放棄跟著名設計師工作和學習的機會，開發自己的同名品牌。
Claudia讀完研究生後，在著名設計師J.W.Anderson品牌的工作室擔任設計師。
J.W.Anderson是時尚界最受追捧的年輕設計師之一。2013年，巴黎奢侈品集團路威酩軒(LVMH Group)宣布入股J.W. Anderson同名品牌，同時任命他為LVMH旗下西班牙著名皮具品牌Loewe的創意總監。能與J.W. Anderson共事，是很多設計師夢寐以求的機會，特別是對於剛從服裝學院畢業的學生來說，更是難能可貴的學習機會。而Claudia在J.W. Anderson工作室工作了大約半年後，她就決定自己出來創業，開創自己的品牌。
Jennifer說，“當女兒跟我講的時候，其實我是很糾結的，因為J.W.Anderson是國際知名設計師，可以跟他工作學習，機會非常難得。但是女兒和我們多次溝通，說服裝行業要趁年輕開始做，讓我們給她試幾年的時間，萬一不行她還可以去服裝設計學院教書。後來我們覺得她已經長大了，應該有自己的判斷，就放手讓她去做。”
Jennifer認為，和孩子的相處，應該如同朋友那樣去溝通，越是壓制越是叛逆。對父母來說，最幸福的並不是孩子考上名牌大學，而是在她年輕的時候，就能找到自己喜歡做的事情，並願意一直做下去，這才是幸福的。
最後，為讀者分享Claudia 27歲那一年，致她父母的一封感恩信：
快27歲的聖誕節，爸爸媽媽謝謝你們！小時候家里非常困難，算不上什麼有錢的“貴族”。爸爸是萬里挑一的武漢大學高材生，用自己的健康和努力換來我的無憂無慮。媽媽放棄了一切屬於自己的東西，一直陪著我成長。我並不是什麼有錢人家的孩子，可是我是世界上最幸福的孩子，因為我爸爸媽媽為了我而努力和放棄的一切，已經讓我十輩子都還不完了。我也不是那種炫耀父輩的金錢，現在隨便揮霍的人，因為家里的每一分錢都是血汗錢，因為我要像我爸媽一樣，用自己的雙手換來屬於自己的一切，這個一切並不是金錢可以衡量的，而是一種精神。而這種精神不是任何人都有機會得到的，我也非常慶幸我因為是窮人家出生的孩子而能夠體會到這種精神。請包容我這一種任性，跟光是有錢不一樣的任性。 |
