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霍韜晦:為香港推行“國民教育”進一言

http://www.CRNTT.com   2012-08-15 08:55:48  


  中評社北京8月15日訊/香港東方人文學院院長霍韜晦今天在新加坡聯合早報撰文《為香港推行“國民教育”進一言》,內容如下:

  近日來,香港“國民教育”鬧得滿城風雨。一個由政府教育部門主持設立,向學生提供認識自己家園、培養下一代健康成長的人格與愛國情懷的課程,本來就是天經地義,具足正當性,為什麼反被市民懷疑,被指為“洗腦”,而被要求撤銷呢?當政府認為事在必行的時候,雙方矛盾激化,在部分傳媒推波助瀾之下,家長、學生、教師、市民,發起遊行,人數據說有9萬之衆。電訊傳出,全球關注:有人錯愕,有人不理解,亦有人幸災樂禍,拍掌稱快。

  香港,究竟發生了什麼事?回歸15年,管治水平不斷下沉,民心浮蕩,不斷爭拗,已經浪費了許多時光。如今新政府上場,陣腳未定,班子拉雜成軍,已經陷於被打局面。傳媒不斷揭發新班子成員之誠信、操守、過去行為不正之記錄,煽動民憤。政府未施政,已有官員中箭落馬,稍一不慎,即成為靶子。處處受制,處處火起,“國民教育”只是其中一個火頭。不過這一個火頭非同小可,絕對不能讓它蔓延。強力推行,只有兩敗俱傷。香港人心的分裂,將升上水面,成為第二個台灣。

  為什麼?因為“國民教育”的內文,若以中國現狀為藍本,勢必使香港人疑慮:一來,這已經違反鄧小平“一國兩制”的承諾;當時鄧小平說:“我們不要求他們(指香港人)都贊成社會主義制度,只要求他們愛祖國、愛香港”,“誠心誠意擁護祖國恢複行使對香港的主權。”(《鄧小平文選》第三卷,“一個國家,兩種發展”)鄧小平同時也答應香港50年不變。這些雖然是權宜之計,但宣之於國家領袖之口,就有必要遵守。二來,中國開放30年,雖然在經濟上取得成績,那是因為機遇,利用了中國的廉價成本,中國並非真有領袖群倫的能力。至少在技術上尚不如西方,也未有設計出真正一流的產品,中國品牌尚未取得全球消費者的信心,反而是假貨充斥、巧取豪奪,更不要說深化改革,延伸到教育、政治、文化方面了。 


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