您的位置:首頁 ->> 焦點傳真 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 第7頁 第8頁 第9頁 第10頁 第11頁 第12頁 】 
中評智庫:如何認識真正的台灣史

http://www.CRNTT.com   2019-02-03 00:02:32  


《台灣史基本讀本》近二十萬字,是近十餘年來在台灣唯一一本以史實為基礎、全面客觀撰寫的台灣史。
  中評社香港2月3日電/孫文學校總校長、台灣大學政治學系教授張亞中在中評智庫基金會主辦的《中國評論》月刊1月號發表專文《認識真正的台灣史》。作者指出:當世界上更多的人願意來到台灣,願意“享有”台灣時,台灣也就可“享有”世界了,也就有了真正的“主體性”。故步自封、以“我執”來愛台,衹會害台,衹會讓自己失去所謂的主體性。“台灣是台灣人的台灣”的“鎖島”排他思維將使得台灣逐步萎縮,唯有“台灣是世界的台灣”的認識,台灣才有機會享有全世界。“和平開放”是台灣必須要走的道路,“有容乃大”則是台灣面對世界、展望未來唯一的座右銘。文章內容如下:

  一、以正知摒棄偏見

  台灣近二十多來,進行的是一場“去中國化”的教育,同一時間,主其事者也開始利用手上的權柄,以台灣主體為名,把台灣史從中國史中抽離出去,而以獨立的脈絡敘事,把“台灣史”定位成“國史”,讓兩岸形成“一邊一史”的認同結構。

  推廣“一邊一史”並曲解台灣史的人,大略可分為兩類:一是為“獨立建國”而必須要建構去中國化的台獨史觀;另一種則是為了要打倒從大陸來台的中國國民黨。兩者目的雖不盡相同,方法卻是一致,即透過“台灣史”的撰寫與詮釋,以期完成其政治目的。這二十多年來,台灣史成為為政治意識形態服務的工具,錯誤的研究報告、隱藏真相的歷史事實、錯亂的歷史詮釋,的確在台灣造成“去中”的效果,並透過對日本殖民統治的美化、醜化國民政府來台後的作為,成功地讓年輕學子在認同上產生巨大的改變。

  不僅是教科書,隨著民進黨取得執政權,一些台獨史觀的學者也逐漸佔居教育、學術或教學樞紐地位,掌握了資源分配的權力,也使得不同觀點的學術界新進,不敢碰觸此一議題。政治人物不喜讀書,對歷史不求甚解,為求選票,媚俗討好,因而既無知識,也無興趣去瞭解台灣歷史的真相,反而輕率地認同已經行之有年的“政治正確”。 


【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 第6頁 第7頁 第8頁 第9頁 第10頁 第11頁 第12頁 】