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大陸高校涉台研究機構 致力加強協同合作

http://www.CRNTT.com   2019-05-05 00:11:04  


復旦大學台灣研究中心主任信強教授致辭(中評社 張爽攝)
 
  中國人民大學兩岸關係研究中心副主任林紅教授從理論高度、學術品質、人文關懷三個方面論述了對台研究的理解。

  她表示,第一,涉台學術研究應該有一定理論高度。兩岸和平統一是一個必須以最大的誠意、最大的努力完成的歷史使命,是中華民族偉大复興的重要構成。習主席年初的講話是從民族复興的高度看台灣問題,把民族复興和國家統一結合起來,確立兩岸命運共同體的奮鬥目標。涉台學術研究共同體應該站在這樣的歷史高度,展現我們對時代命題的準確把握和理論思考。

  林紅說,涉台研究的理論高度應該建立在兩岸關係的大歷史觀的基礎上,把台灣問題放在歷史長河裡,思考台灣在民族复興中的特定地位和作用,思考台灣前途和國家統一的關係,思考台灣同胞的福祉和民族复興的關係。

  第二,涉台學術研究應該有其品質。涉台研究的學術品質不是說課題多麼宏大,而是對學術價值的追求,我們的研究成果不應該是知識增量,而且應該有助於問題的解決,高質量的學術產品可以為重大政策問題、現實問題提供深厚的理論資源。

  林紅表示,現在全國很多高校設立了側重點不同的涉台研究機構,這有利於涉台研究的縱深發展,但是要保障學術共同體的研究質量,還需要一個整合機制。廈大台研院是綜合性的學術研究機構,可以匯集全國各高校的研究力量,這也是三家機構共同發起年會的初衷。

  第三,涉台研究還應該有人文關懷。人文關懷是關注人的生存和發展,兩岸關係數十載,一枝一葉總關情。兩岸研究終歸要服務現實,要面對人心、人性和人情。兩岸一家親、31條惠台措施等包含著人文關懷,體現了對人的主體性、個體差異、個體需求的尊重,也是對人民發展觀的實踐。涉台研究應該著眼於兩岸關係發展的現實需要,人文關懷體現在研究者應該有的家國情懷,還體現為研究者個人要有體察人性的意識和能力,對兩岸人民的所思、所需有真誠的關懷。
 


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