您的位置:首頁 ->> 時代思潮 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】 
中評深度專訪:吳連賞論兩岸文教交流

http://www.CRNTT.com   2017-11-16 00:15:26  


吳連賞校長與訪問團全體成員合影(中評社圖片)
 
  中評社:高雄師範大學作為台灣三所師範大學之一,同時也是南台灣唯一的師範院校,在政治界、學術界與教育界都培育出許多人才。您認為高師大有哪些顯著的優勢與特色?未來高師大的發展定位與方向是什麼?

  吳連賞:高師大到目前已有63年的歷史,經歷了從全公費到半公費再到現在全自費的發展過程,現在已經形成了“雙軌並進”的發展模式。其中一軌是以師資培育為主,高師大仍然在培養最優秀的教育人員,包括小學教師、中學教師以及高中高職教師,因為“學高為師,身正為範”,必須在專業水平上維持一定的水準。另外一軌是培養優秀的社會人才,我們將其定位為“五全”,即“專業、國際、運動、文化、科技”全面發展。

  在學校管理方面,我認為法制化非常重要,因此高師大有一套完備的行政運作體制,行政運作全部通過績效化考評管理,絕不因人設事。同時我也提出“五化”的管理理念,首先是企業化,即以績效化管理及營利為導向,比如將美學角落、116藝術中心、活動中心全部外包,下一步還可能將校園的圍牆打開,建構一個完整的文化商圈。第二是產學化,實現產業、學術、研究、服務、實習五位一體完整鏈結,讓學生在大三、大四就有到企業實習的機會,也將高師大教師的研發成果與業界分享。第三,通過跨域化培養學生多個專長,例如中文系學生加上軟體設計專長,培養學生跨領域能力,以更好地增加學生競爭力。第四是國際化,近兩年來高師大增加了近30個姐妹校,國際交流生不斷增加,也開辦了很多“2+2”“3+1”雙聯學位。第五是前瞻化,更精準的抓住國際教育發展趨勢來不斷提升學校競爭力。

  中評社:隨著香港、澳門和台灣的關係和合作越趨緊密,港澳台教育交流也越來越頻繁。目前港澳生在高師大及台灣高校的學習、生活情況如何? 

  吳連賞:高師大參加了8月在香港舉辦的教育展,另外在澳門的高師大校友會籌備會也剛剛成立,高師大對香港和澳門的學生前來就讀持積極態度。整體來講,澳門學生比較願意選擇台灣,而香港學生的選擇更加國際化,可能更傾向於去歐美院校。其實港澳年輕人普遍喜歡到台灣旅遊,在捷運上能看到很多來自港澳的年輕旅行者,因為台灣的便利度很高、性價比很好,景區規劃也很周到,受到港澳青年歡迎,未來對港澳生的招收也將逐步成為台灣高校的重點。
 


 【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】