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中評智庫：兩岸教育交流現狀分析及路徑探討

http://www.CRNTT.com   2023-03-01 00:04:00

兩岸教育融合發展是未來教育發展趨勢 　　中評社香港3月1日電/華中師範大學台港澳與東亞研究中心副主任彭韜研究員在中評智庫基金會主辦的《中國評論》月刊2月號發表專文《當前兩岸教育交流現狀分析及路徑探討》，作者認為：後疫情時代，隨著民進黨當局堅持“政治抗疫”，大肆控制島內輿論及操弄“抗中保台”攻擊中國大陸，兩岸互信基礎遭遇到嚴峻挑戰。而兩岸的教育交流更是首當其衝地成為民進黨當局反對大陸的“犧牲品”，兩岸的教育交流可以說已經被人為地按下了“暫停鍵”，在阻斷兩岸教育交流的同時，民進黨當局更是不顧兩岸有識之士的反對，大肆推行“去中國化”、蓄意篡改教科書、推行“本土語課”，其種種割裂兩岸文化、歷史的行徑令人不齒。但是隨著島內主流民意的變化和中國大陸日益發展，且不斷調整對台教育交流政策，兩岸教育交流或將在以大陸實力為後盾、以對話為誠意、以教育產業對接為互利的步調下重獲新生。文章內容如下： 　　當前，隨著全球新冠肺炎疫情影響及民進黨當局挾洋自重，連續上演“以疫謀獨”、“政治抗疫”鬧劇，使得兩岸關係局勢日趨複雜嚴峻。作為兩岸關係風向標的教育行業首當其衝，其他方面的文化交流也受到影響，教育交流首先按下“暫停鍵”，教育領域所有的交流被迫中斷，給兩岸關係造成難以彌補的傷害。 　　就島內而言，自民進黨當局上台以來，嚴重阻礙兩岸教育交流，大肆去“中國化”推行“教育台獨”。民進黨不僅在教科書上大動手腳，更改歷史提綱、編造“台語文”文學，而且還試圖在文物上也實現去“中國化”的目的。2022年10月，台北故宮博物院先是被曝出多件文物被損毀，院長吳密察被質疑知情不報；後是台北故宮博物院修復方案遭質疑，原本中式建築風格將被玻璃建築取代，聽來令人唏噓。通過仔細分析就能發現，台當局通過種種方式，試圖改變兩岸文化同屬一中的歷史事實。在這種情況下，向台灣民眾展現幾千年來傳統中國文化的台北故宮就顯得“格格不入”。正如島內人士所言，對台北故宮所進行的一些小動作，就是要讓台北故宮與中國大陸“劃清界限”，甚至跟整個中國文化“劃清界限”。①台當局“去中國化”一系列行為，造成統“獨”矛盾激化、藍綠白對立、省籍族群割裂、師生關係緊張，整個社會陷入嚴重撕裂之中，由此導致兩岸政治停滯、島內經濟消退、文化斷層、民生凋敝、民眾生活艱難、價值觀崩潰、社會不斷向下沉淪。

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