輿論參考

將高考加分納入自主招生是改革正道

　　17日，教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學技術協會等五部門聯合公布《關於進一步減少和規範高考(課程)加分項目和分值的意見》，根據意見，高考將取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、省級優秀學生等5類全國性加分項目。　　這是在2014年規範高考加分的基礎上進一步對高考加分進行的規範。概而言之，規範高考加分，就是對2015年後獲得的各類學科競賽、體育競賽、榮譽證書的獎勵性質加 …【详细】

取消六類高考加分呵護了起點公平

　　教育部、國家民委、公安部、國家體育總局、中國科學技術協會等五部門聯合公布《關於進一步減少和規範高考加分項目和分值的意見》，根據意見，高考將取消體育特長生、中學生學科奧林匹克競賽、省級優秀學生等6類全國性加分項目。　　我有一個朋友，可能是真的被運動員布雷克的魅力所吸引，每次看完比賽，都很氣憤，因為他最愛的布雷克多數情況下，都輸給了不可一世的博爾特。但這位朋友還是堅持看比賽，因為他覺得很爽 …【详细】

少一點加分項目，多一點高考公平

　　教育部等部門此次清理、規範高考加分項目，力度大、要求嚴、亮點多，讓人不由得為之叫好。這是對多年來社會呼籲的誠懇回應，體現了有關部門提振高考公信力、維護教育公平的決心。　　高考加分政策本是為了激勵素質教育，追求一種更高層次的公平，即高考分數並不能充分反映一名考生的綜合素質或特長，所以要用加分政策予以彌補。然而“理想很豐滿，現實很骨感”，高考加分的效果與初衷南轅北轍，概括起來有“三宗罪”： …【详细】

讓高考分數純粹一點豈不更好

　　從2015年1月1日開始，教育部將取消奧賽、體育特長等5項全國性加分項目，只保留“烈士子女”等5類加分項目。與此同時，教育部還要求各地大幅減少地方性加分，規範和完善確有必要保留的加分項目。剛剛披露的高考(課程)改革方案的這項內容，在網上掀起熱議。　　取消加分政策，顯然是迎合了社會對公平的期待。雖然多數人表示歡迎，但仍然有人表示憂慮。比如明年參加高考的學生，會不會覺得委屈，之前換來那麼多 …【详细】

清理高考加分就該有點“一刀切”精神

　　近年來國內屢屢曝出高考加分醜聞，可以說是弊端多多，備受詬病。而從這一次教育部出台的文件來看，對高考加分的清理規範力度是空前的。　　在我看來，教育部這次對高考加分進行清理規範的最大亮點之一，就是秉持了“一刀切”的精神。以前說到“一刀切”，似乎都含有批評、否定之意，但就事論事，這次的“一刀切”，卻應該給予充分的肯定。之前高考加分屢屢被曝出醜聞，在輿論的壓力之下，不管是國家教育部門，還是省市 …【详细】

加分的末路　底綫的提醒

　　這兩天，教育部連續發布四份有關高考改革的指導意見：調整高中學業水平考試辦法，高考取消文理分科；高校招生不只看高考分數，還需要看綜合素質評價；自主招生拖長周期，在統一高考後錄取；高考加分項目和分值大幅調整。　　2014年，全國性和地方性高考加分項目剛剛做了不小的調整和規範，減少高考加分趨勢已經清晰。此次調整，除了照顧弱勢群體的烈士子女和邊疆、山區、牧區、少數民族聚集地區少數民族考生加分， …【详细】

淡化分數後，高校憑什麼招生？

　　教育部為落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》，12月16日發布了《關於普通高中學業水平考試的實施意見》和《關於加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》，從而形成“兩依據一參考”的制度框架。兩份《意見》讓公衆更清晰看到高考招生制度改革的眉目。　　在這種框架和方式裡，計入高校招生錄取總成績的學業水平考試3個科目成績以等級呈現，並按考生比例來劃分等級；其他科目一般以“合格、不合 …【详细】

落實高校自主權，高考加分爭議就會平息

　　自高考加分政策出台之日起，爭議似乎就從來沒有停歇過。　　現在看來，出現爭議才是正常的。據披露，教育部的加分規定只有14種，而全國各省、市、自治區卻有近200種。200多種加分項目，大概許多家庭，哪怕家有考生的家庭也未必都能條分縷析。可這個數字卻一直在悄悄影響你和身邊人的生活，乃至改變自己的命運。也許還讓人糾結的是，儘管加分規定高達200種，有的規定已到讓人瞠目結舌的地步，如納稅大戶子女 …【详细】

剩餘高考加分項也應改革監督機制

　　這次規範高考加分，是在2014年高考加分項目“瘦身”基礎上，進一步“瘦身”——2015年1月1日後獲得的學科特長、體育特長、榮譽獎勵和思想品德獎勵幾乎均不再具備高考加分資格。這回應了社會輿論對高考加分泛濫、加分造假的關切。不過，要讓加分項目“瘦身”之後的高考更加健康，還取決於各地對國家加分政策的執行，以及在高校招生中，能否切實建立多元評價體系。　　高考獎勵性質加分會在今後幾年逐步取消， …【详细】

“綜合素質”別成另類高考加分

　　近年來，所有的高考改革舉措，無一不是劍指公平。加分和自主招生政策，一直是高考的焦點問題。此次明確取消所有的鼓勵類加分項目，只保留了“烈士子女”等5類扶持性加分項目，不僅是對民意的有效回應，也是對高考公平的糾偏之舉。要知道，高考加分政策實施之初，本來是對高考完全以分取人的制度修正和補充，鼓勵有特長的奧賽獲獎學生、體育特長生等，促進學生全面發展、個性發展。可是，在執行過程中卻亂象頻出，屢屢發生弄虛 …【详细】