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中評社北京5月26日電/針對已在網絡上熱鬧了幾天的“清華教授王晶稱學生能上清華的核心原因是智商”事件,清華大學日前通過官方微博發聲明,稱清華教師中沒有名為“王晶”的人。輿論質疑,“靠智商上清華”何以得到大範圍傳播?“靠智商上清華”這類論調何以忽悠了部分公衆的“智商”?又該如何拒絕類似這種沒有真正價值的、嘩衆取寵的觀點傳播?顯然,該批判的不僅僅是偽專家,作為輿論場一員,這或許值得每一位公衆反思。 …【详细】
針對已在網絡上熱鬧了幾天的“清華教授王晶稱學生能上清華的核心原因是智商”事件,清華大學日前通過官方微博發聲明,稱清華教師中沒有名為“王晶”的人。檢索發現,近年來,“王晶”的名字頻繁出現在某知名校外培訓機構舉辦的各類講座中,該培訓機構稱其身份是“清華大學就業指導中心心理咨詢師”。 對於日前引發公衆關注的“孩子能考上清華的核心原因是他們的平均智商在129-131之間”的所謂調查結論,稍微 …【详细】
今天下午,清華大學官微發布消息,近日,網傳“家庭教育專家、清華大學教授王晶對清華五百個學生家庭的家庭教育深入調查發現,這些孩子能考上清華的核心原因是他們的平均智商在129-131之間。” 經查,清華大學教師中沒有名為“王晶”的人。(5月22日人民網) 當人們還在為清華大學教授王晶爭得不可開交時,清華大學官方微博出來發話了,別爭了,“查無此人”。這真是一幕滑稽劇,昨天新華社新華視點報道 …【详细】
家庭教育專家、清華大學教授王晶對清華500個學生家庭的家庭教育深入調查發現,這些孩子能考上清華的核心原因并不是家庭背景、個人努力程度等,而是他們的平均智商在129~131之間。“大家要承認個體差別。這樣才能實現家庭教育的最終目的——讓孩子成為他自己”。 對此,我們不能斷章取義。王教授說能考上清華的“核心原因”是智商,并沒有否定其他原因。但“智商論”難以回答以下問題:考上清華的孩子智商 …【详细】
“不怨我,怨智商低”的自我嘲諷,或者可揶揄自己未能讀名校的缺憾。千軍萬馬過獨木橋的高考搏殺,拼的原來只是智商。“智商決定論”的調調裡,頗有幾分天之驕子的優越感。500份調查樣本的狹窄,缺乏其他院校學生狀況數據的對比,就讓“智商論”顯得蒼白無力。 據資料顯示,2013年清華大學在考生數量僅為7萬人的北京招生數量為368人,而考生數量為80萬的河南招生數量僅為193人。缺乏機會均等這一前 …【详细】
你為什麼沒能考上清華,是因為你智商不够。別生氣,拋出這一觀點的是家庭教育專家、清華大學教授王晶。據新華社報道,王晶對清華五百個學生家庭的家庭教育深入調查發現,這些孩子能考上清華的核心原因并不是家庭背景、個人努力程度等,而是他們的平均智商在129-131之間。 “能考上清華原因并非個人努力而是智商”,講出這樣的話,想不挨板磚都不可能。 既然王晶教授稱對清華五百個學生進行了調查 …【详细】
能考上清華靠的不是努力而是智商,這條消息引起網絡輿論一片嘩然。雖然不乏覺得言之有理者,但多數網友還是用各種方式表達了反對觀點。比如“以後上大學簡單了,直接測智商決定錄取好了”,以及“馬雲的智商一定100以下,因為他沒考上清華”等等。大家的表達方式各異,觀點卻指向一個——承認教育的個體差異,絕對不能只拿“智商”說事。 就以網友吐槽最多的清華大學招生錄取情況為例。由於實行分地區招生,相對 …【详细】
你為什麼沒能考上清華,是因為你智商不够。別生氣,得出這一觀點的是家庭教育專家、清華大學教授王晶。 看到這個新聞,不少網友紛紛表達了“頓悟”之感——這下終於“心安”了,原來考不上名校,不是因為咱不努力,而是因為智商不够,再怎麼努力也沒用呀! 盡管大家只是在調侃,但王教授的調查研究顯然是認真的。為了避免斷章取義,我還特意查找了一下王教授的相關言論,可以確定的是,我們并沒有誤會 …【详细】
作為家庭教育專家、清華大學教授的王晶能够發布這樣一份調查報告,無疑是需要很大勇氣的。因為中國傳統的教育理念,向來強調“笨鳥先飛”,“有志者事竟成”,而這樣的理念,實際上就是教育版的“人定勝天”,完全沒有考慮人在智商等方面的差異。但是科學研究早已證明,人的智商客觀上是存在差異的,有人智商高,有人智商低,而智商高的人不但在日常生活中會表現得更聰明,而且在學習、研究的過程中也更容易取得優異的成績。 …【详细】
“上清華靠智商”,王晶教授此言一出,引發了衆網友不滿,“槽點”主要在兩個方面,一是“智商說”。很多人認為這輕視了個人努力的成分,過於強調先天差異,而那些沒有考上名牌大學的人,更因此認為自己智商不高而感到自卑。二是當前的高考制度。認為由於錄取分數綫的地域差異,北京地區的孩子進清華的門檻其實很低,這與智商和努力其實都關系不大。 對於後者,竊以為高考錄取制度雖然有其不合理性,但專業程度更高 …【详细】
教授王晶的這番“上清華靠智商”言論,聽起來有些刺耳,但確實是質樸的教育原理。能够考上清華北大,有多種原因,比如地區教育水平差異、個人努力程度,但最核心的一個原因,與這些考生本身的智商有著緊密聯系。因為即便在錄取名額比較多的地區,清華錄取仍是取成績最靠前的優秀者,在一個地區而言,這些人的智商顯然超出普通人。 承認這個現實并不是說孩子的教育就不需要重視,而是強調針對個體差異進行因材施教的 …【详细】
5月21日,新華視點發布一條消息:家庭教育專家、清華大學教授王晶對清華五百個學生家庭的家庭教育深入調查發現,這些孩子能考上清華的核心原因并不是家庭背景、個人努力程度等,而是他們的平均智商在129-131之間。“大家要承認個體差別。這樣才能實現家庭教育的最終目的——讓孩子成為他自己。” 短短100多字的消息立即引起網民廣泛爭議,筆者撰寫了一篇題為《清華大學教授的結論值得商榷》的評論。今 …【详细】
清華大學是大中華地區乃至亞洲最著名的高等學府之一,2位共和國主席、7位中央政治局常委、14名兩彈一星獲得者、600餘名院士從這裡走出,王國維、梁啓超、陳寅恪、趙元任、梁思成、林徽因等一大批學術巨匠曾在此執教。在長達百年的辦學史中,“自強不息•厚德載物”的清華精神深遠影響著中國近現代教育進程,為社會繁榮、國家富強作出了重要貢獻。 一個高校能够培養出如此衆多的國家領導人和社會各方面人才, …【详细】
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