中小學“停課不停學”須穩健前行

糾結的網課：不上怕掉隊，上了傷眼睛　有家長無奈添置投影儀

　　“停課不停學”近日陸續發酵。教培機構推出免費綫上課程收割了一批粉絲，名校優質教學資源面向社會開放共享贏得一片叫好，也有一些質疑聲音，“停課不停學”變為“全民上網課”？對此，2月11日，教育部教育部有關負責人就中小學延期開學“停課不停學”有關問題作出答複：對小學低年級上網學習不作統一硬性要求，由家長和學生自願選擇；同時，禁止強行要求老師錄播，不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻等。 …【详细】

疫情下，在綫教育如何升級

　　教育雖非抗疫前綫，但深受新型冠狀病毒肺炎疫情影響。教育部1月27日確定2020年春季學期延期開學，多地要求學校制定方案，指導學生在家期間的學習活動。停課不停學，如何做到？時下，多家教育機構宣布為中小學生免費提供在綫教育課程，為中小學校免費開放在綫授課平台。疫情，考驗著教培企業的社會責任，更是一次科技對教育方式的助力，在綫教育或因此實現質的飛躍。 免費在綫教育火速救急 　　“‘春季加 …【详细】

“停課不停學”不是單純的上網課

　　疫情影響之下，2月10日，包括武漢市在內的不少地方中小學校開始“停課不停學”的網絡課程學習，“網課”迅速登上了近兩日的熱搜。 　　在綫上課，對不少中小學生來說新奇有趣，但是也有不少師生指出了其中可能引發的倉促行為——重複打卡、網絡卡頓、視力疲勞等等，更有評論指出，此時的網絡課程比在學校學習更煩瑣，可能會增加負擔。真實情況如何？怎樣避免此類狀況？教育部相關負責人回答了這些疑問。 要堅 …【详细】

數億學生“宅”家上課是一場大考

　　新冠肺炎疫情下，教育部要求各類院校適當推遲春季學期開學時間。同時，多地暫停綫下培訓活動，并利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，“停課不停教、停課不停學”。 　　疫情凶猛的背景下，綫上教學的優勢顯而易見：其一，避免孩子出門到校上課是阻斷疫情向校園蔓延的必要之舉。其二，幫助孩子從成天玩手機、玩游戲的“宅狀態”中轉移出來。 　　然而，“宅”家上課、綫上教學也自帶短板。如終日對著 …【详细】

別歪解了“停課不停學”

　　前幾天，在微信群裡有家長吐槽，曬出了家中念小學三年級孩子的寒假作業圖——一天中要完成的僅語文一門學科就有5項作業，聽、說、讀、寫、背一樣都沒落下，并要求家長督促，按時完成。孩子對媽媽抱怨道：“這是啥新年嘛！說好的出游計劃取消了，還沒開學就有作業了！”解讀這一信息，不難看出，在疫情“兵臨城下”的現在，在廣大民衆對疫情心理負擔普遍較重的情況下，已經有一些學校在悄然給學生施加學業負擔了，而壓給學生的 …【详细】

“停課不停學”　不是提前學

　　2月4日，教育部新聞辦發布通知，專門提醒各級教育行政部門、中小學和校外培訓機構，在各地原計劃的正式開學日之前，不要提前開始新學期課程網上教學。 　　此前，為了阻斷疫情向校園蔓延，保障好師生身體健康，教育部明確要求2020年春季學期延期開學，暫停校外培訓機構綫下培訓活動。同時，教育部也提出，鼓勵盡可能利用互聯網和信息化教育資源為學生提供學習支持，統籌整合國家、有關地方和學校相關教學資源，提 …【详细】

莫把“停課不停學”的好經念歪

　　為阻斷疫情向校園蔓延，教育部要求2020年春季學期延期開學，并提出利用網絡平台，“停課不停學”。各地、各校以及以在綫教育機構為代表的社會力量紛紛響應，一些學校陸續開展網上教學，多家在綫教育機構上綫免費課程。 　　“停課不停學”對保障正常教學秩序和維護社會穩定意義重大，但也要防止落實和執行過程中的異化和走偏。有一綫教師反饋，個別學校超前講授，以“不停學”之名，行提前教學和假期補課之實；個別 …【详细】

“停課不停學”：在綫教育，補位別越位

　　教育部宣布延期開學，同時提倡利用網絡平台，“停課不停教、不停學”，一時使得在綫教育炙手可熱。全國各地正積極布局信息支撑保障系統，一些在綫教育公司也提出，除必要的帶寬成本費用外，免費提供在綫學習服務，同時入駐各大媒體平台，推出免費直播課程。 　　這本是一件順應防疫形勢的好事，卻引發了不少爭議。個別學校提前學習新課、個別在綫教育機構和平台將新學期的教材、教案和學習包上傳，有提前教學、利用假期 …【详细】

理解“停課不停學”要跳出三個認識誤區

　　成都七中網校語文老師一篇開學致辭刷屏，通過在綫教學方式，給成千上萬高三學子上了生動一課。在這個特殊的開學季，上網課不只是成都七中的教師。新型冠狀病毒肺炎爆發以來，各地區、行業、部門都因應當前形勢，對既有的生產生活節奏和流程作了相應調整。日前，教育部發出通知，決定2020年春季學期延期開學，并做出“停課不停學”要求。 　　正月十五過後，從小學到大學的各類學校教師，都緊鑼密鼓地投入到非常時期 …【详细】

把好事辦好，別讓“停課不停學”給大家添堵

　　由於疫情的原因，全國各地大中小學校、幼兒園都延遲了開學，利用網絡平台開展網上教學，成為了保障正常教學秩序，將疫情對學生學業影響降到最低的無奈之舉，也是最佳的選擇。但是“停課不停學”以來，尤其是昨天正式網上開學以來，各地網上教學實踐中暴露出了很多問題，家長吐槽不斷，有人甚至用“慘不忍睹”“兵荒馬亂”等形容當前的綫上學習狀況，一些學習平台app則被學生組團打“一星”。 　　比如，學生學習效果 …【详细】

網課，對低幼兒莫要“硬”來

　　為阻斷新冠肺炎疫情向校園蔓延，確保廣大師生身體健康和生命安全，今年學校都實行延期開學，部分地方陸續作出了“停課不停學”的工作安排，不少地方開始組織開展網絡授課。由於涉及範圍廣，社會上對網絡教學產生許多不同看法，特別就低幼兒要不要上網課問題，爭議較大。 　　總的來說，在這樣一個特殊時期，網上教學具有非常重要的積極意義。近年來，互聯網和教育的深度融合取得了巨大進展，特別在課程資源開發方面，能 …【详细】

別樣開學彰顯擔當作為

　　經過一段時間准備，全國多地正式“網上開學”，學生們在家中開始了一個特殊的新學期。疫情對教育教學秩序造成了嚴重衝擊，為了將疫情對學生學業的影響降到最低，各地教育部門做了大量工作、付出了艱辛努力，確保“網上開學”順利進行。這彰顯了教育系統防控阻擊疫情、守護好師生生命健康的擔當和作為。 　　“停課不停學”須確保學習質量不打折。教育信息化的發展，為疫情期間“停課不停學”奠定了堅實的技術基礎，但如 …【详细】

給學生上好戰“疫”這一課

　　根據最新消息，湖南省各級各類學校春季開學時間不早於3月2日。本周一開始，我省各地中小學為了補上因疫情耽誤的課程，借助空中課堂、雲平台開展網上教學。“停課不停學”當然值得稱道，不過相較於補上書本知識，當前給學生們上好戰“疫”這一課也非常重要。 　　讓學生學會敬畏。“心存敬畏，方能行有所止”。不少人抱怨現在的學生不太懂得珍惜生命和資源。這一場突如其來的疫情，給成人以震撼和反省。我們同樣可以引 …【详细】

為青少年補齊人文和科學素養課

　　新冠肺炎疫情給中國廣大中小學教學計劃按下“暫停鍵”，同時也給我們提供了反思教育失衡和不足的契機：教育功利化，注重“死知識”的灌輸和記憶，以考試升學為目的，缺少必要的美育、生命、自然和人文教育，不利於廣大青少年形成正確的人文觀、自然觀、衛生觀、健身觀、風險觀和科學觀。目前全國各地中小學普遍的做法是停課不停學，開設綫上課程。但這些網上教學大都還是以書本知識課程為主，照搬綫下常規教學。筆者倒是認為， …【详细】