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繼當前正在使用的“健康碼”、蘇州引發爭議的“文明碼”後,浙江溫州推出針對中小學及幼教老師的“師德碼”,內含老師的正面表彰和違規紀錄,師德好不好,看“師德碼”的顔色就知道,該做法引發爭議。輿論指出,“師德碼”能否全面地反映師德,本身就值得商榷,而在肯定其推動師德建設初衷的同時,對於其實際的師德考核評價和促進效果,恐怕不宜高估,要想更好地保障師德建設效果,“師德碼”還需進一步優化完善相關制度設計。 …【详细】
繼當前正在使用的“健康碼”、蘇州引發爭議的“文明碼”後,浙江溫州再推出針對中小學及幼教老師的“師德碼”,內含老師的正面表彰和違規紀錄。師德好不好,看顔色就知道。 “我們用綠色、黃色、紅色對教師師德給予認定,將應用於教師職稱評聘、表彰獎勵、推優評先等方面。‘師德碼’主要用於教育行政部門對教師職業發展管理,不對社會公布,并會動態調整,伴隨教師整個職業周期。”11月19日,溫州市教育局人事 …【详细】
中小學、幼兒園教師師德如何?日前,浙江溫州市上綫“甌越師德碼”,教育行政部門、學校和教師本人能在綫了解師德師風情況,并可為每位教師出具師德健康報告。“我們用綠色、黃色、紅色對教師師德給予認定,將應用於教師職稱評聘、表彰獎勵、推優評先等方面。‘師德碼’主要用於教育行政部門對教師職業發展管理,不對社會公布,并會動態調整,伴隨教師整個職業周期”。 “德高為師,身正為範”,“師德”之於“靈魂 …【详细】
“德高為師,身正為範”。師德問題歷來受到社會重視,溫州市教育局的本意是基於大數據對教師師德進行動態管理。對於這個新舉措,一部分網友予以支持點贊,認為該全國推廣,但持有不同意見的也大有人在。有網友質疑,一碼就能反映這個人嗎?那是不是以後也應當設置“學德碼”“家長碼”“育人碼”“道德碼”? 平心而論,網友的戲謔調侃確實有失偏頗。綠碼代表師德良好,無違規違紀等不良記錄的認定;黃碼代表曾因違 …【详细】
在師德愈發受到重視的今天,如何強化師德管理的確是一個值得深思的問題。溫州上綫的“甌越師德碼”,可以看作是一種創新回應。它根據教師的師德記錄將師德分為綠色、黃色、紅色三個碼,可以讓學校在招聘教師或是教師參與評級評先時,有一“碼”了然的參考。此外,溫州市教育局還將對接溫州市公共信用平台,將教師師德情況納入誠信溫州“甌江分”系統,對師德優秀予以加分,對違反師德負面清單行為予以扣分,這也有助於倒逼教師 …【详细】
日前,浙江溫州市上綫“甌越師德碼”,用綠色、黃色、紅色對教師師德給予認定,其數據將應用於教師職稱評聘、表彰獎勵、推優評先等方面。“師德碼”可以讓教育行政部門、學校和教師本人在綫了解師德師風情況,并可為每位教師出具師德健康報告。 確實,教師隊伍主流和總體是好的和比較好的。但是,不時也會發生一些不盡如人意的事。比如,此前的“家長退群”“學生作業家長批改”,近日有江西南昌一位單親媽媽,因無 …【详细】
或許是受到健康碼在疫情防控中發揮重要作用的啓發,一些地方越來越喜歡在“碼”上做文章。日前,浙江溫州市上綫“甌越師德碼”,教育行政部門、學校和教師本人能在綫了解師德師風情況,并可為每位教師出具師德健康報告。 這一做法引發了爭議。有人認為,“師德碼”可以讓人們更加了解師德情況;有人質疑,既然老師有“師德碼”,那是不是還應該有“學生碼”“家長碼”“官德碼”……畢竟人人都該有“德”啊。 …【详细】
近日,浙江溫州市上綫“甌越師德碼”,教育行政部門、學校和教師本人能在綫了解師德師風情況,并可為每位教師出具師德健康報告。“師德碼”將同時包含正面表彰記錄和負面記錄等師德考核情況,并用綠色、黃色、紅色對教師師德給予認定。 此“碼”一出,卻立即招致網友質疑:這項制度為何只瞄准教師群體?“師德碼”會不會演變成空洞的形式主義?該項舉措真的適合全國推廣嗎?諸如此類,都是“師德碼”有待商榷的問題 …【详细】
繼當前正在使用的“健康碼”、蘇州引發爭議的“文明碼”後,浙江溫州再推出針對中小學及幼教老師的“師德碼”,內含老師的正面表彰和違規紀錄。師德好不好,看顔色就知道。“我們用綠色、黃色、紅色對教師師德給予認定,將應用於教師職稱評聘、表彰獎勵、推優評先等方面。‘師德碼’主要用於教育行政部門對教師職業發展管理,不對社會公布,并會動態調整,伴隨教師整個職業周期。”11月19日,溫州市教育局人事處負責人告訴 …【详细】
想必受“健康碼”啓發,於是便有了“師德碼”。“師德碼”一經發布便遭到各方的質疑和反對。有“師德碼”,為什麼沒有“醫德碼”“官德碼”?師德能够量化、可以用綠黃紅色認定嗎?“師德碼”是否可能演變為擺設形式主義嗎?在筆者看來,凡事總得一步步來,目前的“師德碼”才剛剛起步,還處在試用階段,有待於進一步改進和完善。假設使用效果還不錯的話,估計接下來便會有“醫德碼”“官德碼”問世。衆所周知,師德更多的是主 …【详细】
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