訪問團專訪學院院長陳偉（中評社圖片）
中評青年東莞訪問團一行到訪東莞理工學院粵台產業科技學院（中評社圖片）
訪問團專訪學院院長陳偉（中評社圖片）
學院院長陳偉（中評社圖片）
訪問團專訪學院院長陳偉（中評社圖片）
中評青年東莞訪問團團長、中評社助理總編輯兼採訪主任林艷（中評社圖片）
中評青年東莞訪問團團員、中評社助理總編輯兼國際部主任郭至君（中評社圖片）
中評青年東莞訪問團團員、中評社編委兼研究部主任束沐（中評社圖片）
粵台產業科技學院院長陳偉帶領中評青年東莞訪問團參觀學院（中評社圖片）
粵台產業科技學院院長陳偉帶領中評青年東莞訪問團參觀學院（中評社圖片）
粵台產業科技學院院長陳偉帶領中評青年東莞訪問團參觀粵台購跨境電商平台（中評社圖片）
粵台產業科技學院院長陳偉帶領中評青年東莞訪問團參觀學院（中評社圖片）
中評社東莞11月29日電（中評社報導組）中評青年東莞訪問團一行11月28日下午到訪東莞理工學院粵台產業科技學院，參觀了學院具代表性的創客夢工坊、粵台購跨境電商平台等。期間，還就兩岸合作辦學成果、《東莞深化兩岸創新發展合作總體方案》帶來的機遇、如何培養兩岸聯動的高科技人才等問題專訪了學院院長陳偉。
粵台產業科技學院院長陳偉向中評青年東莞訪問團成員們詳細地介紹了該院創辦八年多以來實行兩岸合作辦學，引進台灣教師，連接兩岸工程教育系統後達成的諸多成果。他表示，粵台產業科技學院在兩岸合作辦學中有著典型意義，在辦學的整個過程當中，始終致力於兩岸的人才交流、文化交流、學術交流和科技交流，搭建起兩岸交流融合的平台。陳偉也期待在國家同意和批覆《東莞方案》之後，政府能夠幫助學院在人才培養、科學研究、成果轉化等方面加大推動力，迎來莞台合作的“第二個春天”。
中評青年東莞訪問團團長、中評社助理總編輯兼採訪主任林艷表示，粵台產業科技學院作為第一個兩岸辦學合作專案，“敢為人先”精神創舉十分令人感佩。其中，有不少可圈可點的特色亮點，包括台灣師資、教育理念引進，讓台灣教師發揮所長以及獨特人才培養模式都令人印象深刻。正如學院提出的口號“業界出題，粵台解題”，在實地參訪過程中，我們充分感受到學院在整合利用兩岸高等教育優質資源優勢下，培養了許許多多優秀的專業融合、產學融通的“兩岸通”人才，特別是看到滿牆業內優秀校友非常震撼，相信這些優秀人才也將成為兩岸融合發展的生力軍。林艷表示，粵台產業科技學院是一種“雙向奔赴”、合作共贏的兩岸辦學模式，堪稱是兩岸高等教育融合發展的典範。
中評青年東莞訪問團團員、中評社助理總編輯兼國際部主任郭至君接受採訪表示，通過參訪粵台學院和專訪陳偉院長，詳細瞭解到了該學院獨特的兩岸合作辦學和培養“立足大灣區，走向全世界”的人才模式。郭至君認為，粵台學院的確是一個敢為人先的年輕大學，在兩岸高校教育融合和兩岸青年學生的人文交流中起到了獨一無二的重要作用，期待未來該學院可以培養更多行走兩岸、邁上國際舞台的工程人才。
中評青年東莞訪問團團員、中評社編委兼研究部主任束沐接受採訪表示，此次走訪粵台產業科技學院完全可以用“大開眼界”四個字來形容，學院在辦學、科研方面的創新舉措令人刮目相看，做到了三個融合：一是兩岸融合，學院具有濃濃的“台灣味”，台籍教師在這裡落地生根、枝繁葉茂；二是知行融合，學院與企業需求對接、與創業脈動同步，青創人才經過“實戰”檢驗；三是產學融合，學院已經與大陸台企高質量發展進程融為一體，為大灣區新發展格局增添動力。可以說，東莞理工學院粵台產業科技學院是兩岸教育融合發展的“資優生”，值得借鑒推廣。
據介紹，2015年，粵台產業科技學院作為廣東省首個兩岸高校合作專案，與東莞台商育苗基金會、台灣高校合作建設並招生。2020年，獲批廣東省示範性現代產業學院。學院創新體制機制，強化新工科+新文科建設，圍繞學生發展開展本科專業建設與教學工作，著力提高人才培養能力，提升教學品質工作。根據學校培養高素質應用型創新人才的總體目標，結合區域經濟發展的需求，創新管理運行模式、人才培養機制、績效考核評價機制；引進台灣先進教學理念，制定兼具台灣與大陸優勢的人才培養方案，建立特色教學管理體系和教學品質監控體系。
中評青年東莞訪問團於11月28日至30日赴東莞參訪報導，將訪問東莞市有關負責人，參觀東莞市台協、東莞理工學院粵台產業科技學院、東莞台商子弟學校、台心醫院、台商大廈、台達電子（東莞）有限公司、東莞徐記食品有限公司，並採訪有關負責人。期間，還將舉辦“東莞深化兩岸創新發展合作的實踐與機遇”座談會。
中評青年東莞訪問團由中評社的七位青年團員共同組成，訪問團團長為中評社助理總編輯兼採訪主任、中評智庫基金會董事長助理林艶，訪問團成員包括：中評社助理總編輯兼國際部主任郭至君、中評社編委兼研究部主任束沐、中評社新媒體主任高映竹、中評社港澳部副主任盧哲、中評社記者段曉魯、陸文煜。
