中評社香港6月10日電（作者 陳錦雲）香港高校研究院課程(包括碩士和博士)已經吸引大批優質留學人才，特別是5所世界百強名校，加上“優才”、“高端人才”等措施，香港“搶人才”已經初見成效，但留住人才同樣重要，並且要下大力氣。
在國際上 香港名校為何具有競爭優勢？
內地學生主要留學目的地包括中國香港、美國、新加坡、英國、澳大利亞。
美國的研究生課程優勢在於可供專業選擇多、大學實力較強，但美國授課式研究生課程較少，有相當大部分的課程著眼於培養博士生或研究助理，對於單純想要碩士學位而不想做研究的留學生來說不太適合。
新加坡的大學競爭力強且距離中國不太遠，新加坡國立大學和南洋理工大學排名也很高，常年位居世界第十至十五之間，但這也讓很多學生卻步。新加坡第三的新加坡管理大學進步快但排名還太靠後，因此新加坡很難為中國留學生提供大量“好學校”的學額。
澳洲的大學世界排名雖也高，但在中國就業市場的認可度並不像其排名那麼高。澳洲以就業為導向的授課式碩士畢業生在中國就業市場並不具備英美學校如雷貫耳的名聲和競爭力。
英國和香港的好大學很多、研究生課程紛繁，且授課式課程學制多為一年，受很多內地學生青睞。英國雖然在世界大學排名榜前20中有5所學校(QS世界大學排名)，但排在20至60這一區間的基本沒有，而香港前五所名校正好處於這個區間，而且香港還有一批實力不錯的公立和私立高校，可以提供大量名校碩士學額。成績好、實力強但又不願意離家太遠的內地留學生和實力中游的內地學生都可以在香港找到很好的深造機會。
從以上可以看出，香港名校研究生課程的競爭優勢是比較明顯的，對內地優秀研究生求學人才極具吸引力，正在每年為香港吸引大批人才。表一統計了香港近幾年來的留學人才統計數字。可以看到，選擇去香港留學的人越來越多。然而，比吸引人才更重要的，是留住人才。在港內地研究生畢業後為何未能留港？去了哪裡？
香港留住人才的最大“競爭對手”是內地。在港內地畢業生不論是想工作地點離家人更近一些，還是自己對內地實習、招聘環境更為熟悉，抑或是留香港發展難度大，內地都對在港畢業的留學生更具有吸引力。
然而，雖然香港將人才吸引進來，卻沒能留住他們。這是近三年來，香港入境處簽發的永久性居民身份證數量如表二。
2019至2021三年中，入境處簽發的永久性居民身份證呈下降，其中2019至2020年度下降幅度極大，2020至2021年度有所反彈。究其原因，2019的社會動蕩和疫情可能有影響，但香港高昂的生活成本和較大的生活壓力也是眾所周知的原因。
香港的樓價之高，對於願意留港的青年才俊來說是難以負擔的、無論是未來購房還是租房，住宿成本的高昂都會讓香港的高薪資優勢被抵消；而香港並沒有規定加班必須有薪或者如何計算加班費的方案，因此香港的工作強度之大也一直為外界所熟知，更遑論作為香港支柱性產業的金融服務業的加班強度。這些方面疊加起來，使得香港人才引進計劃和香港的實際情況相當不匹配，從而難以留住人才。
同時，有一些畢業生會選擇回到老家或者前往新一線城市。這些地方工作競爭壓力較小，生活成本更低，和父母也會更近，雖然工資薪酬不算高，但每年都可以有不少的盈餘。
相較而言，深圳對赴港留學內地生的吸引力甚至會超過北京和上海。深圳的互聯網公司工作氛圍年輕化，大型科技公司、金融機構、券商、銀行、會計師事務所、新媒體公司、研究機構都在深圳有佈局，因而吸引了大量人才在深圳就業。同時，深圳各個區發展較均衡、生活成本較低、通勤壓力較小，讓應屆畢業生面臨的壓力小於香港、北京、上海等超大城市。
香港政府提高博士畢業生待遇具有針對性 但仍需努力引進科技產業
香港特區政府該如何留住在港的留學人才呢？最直接、最方便、最有效的便是有高品質就業機會，包括著名科技企業、科研機構和具全球競爭力的待遇。香港特區政府創新科技及工業局局長孫東近日接受媒體採訪時表示，從2023年4月開始，已經大幅提升博士畢業生人才的待遇，博士畢業生薪酬待遇漲到每月45000港元，每人可獲得3年資助。筆者認為這是十分可喜和針對性的一步，對留住本地青年科研人才具有十分積極意義。
香港金融、商貿、高端服務業的優勢仍在，但科技、理工等背景人才在香港仍難落腳。要留住本地博士人才，香港急需引進世界級科技企業和新興獨角獸科技公司落戶，創造優質科技和研究類職位，揚長避短，將有利於留住在港鑽研的研究生留學人才，以及進一步吸引海外科技人才。另外香港政府也可以和大學一同為在校非本地生提供充分的招聘、實習資訊，促進研究生層次的留學生能更好地留香港工作、生活。
香港正在融入國家發展大局的進程中並發揮著國際化的獨特優勢，作為粵港澳大灣區重要的一員，正在以嶄新的面貌繼續活躍在國際經濟金融舞台。在國家戰略支撐下，香港正以更自信的步伐向世界展示自身的優勢與魅力，可以預見，香港必將帶動整個粵港澳大灣區在人才高地和創科中心等建設方面做出新的重要貢獻。
(作者：陳錦雲，大灣區教育融合發展智庫主席、華南師範大學港澳青少年研究中心客座教授，長期關注高等教育和人才議題。見習研究員張天齊、張宇軒為本文做出貢獻，特此感謝。）
