台灣中華醫事科技大學長期照顧系系主任陳美珠3日接受中評社專訪表示，大陸對台開放安養事業，台灣的長照等 醫事相關學系可成為兩岸人才培育搖籃。（中評社 趙家麟攝）
陳美珠示範長期照顧的實驗教室設計，服務員在桌子中央可以一對多的進行互動。（中評社 趙家麟攝）
陳美珠表示，長照安養相關產業多，無障礙家具、衛浴設備的設計開發都在內。（中評社 趙家麟攝）
陳美珠表示，老人最多在社區，長照安養服務的智能要擴及居家社區層面。（中評社 趙家麟攝）
台灣中華醫事科技大學長期照顧系實驗教室，有各種針對老人安養、身心療癒的教學設備。（中評社 趙家麟攝）
老人安養事業帶動相關產業需求發展。（中評社 趙家麟攝）
台灣中華醫事科技大學有視光系，也提供長照、安養的老人關於視力照顧。（中評社 趙家麟攝）
台灣中華醫事科技大學開辦樂齡大學，每周四都有老人大學課程與師 生互動。（中評社 趙家麟攝）
位於台南的中華醫事科技大學一景。（中評社 趙家麟攝）
中華醫事科技大學要發展照顧服務員人才培訓中心。（中評社 趙家麟攝）
中評社台南12月4日電（記者 趙家麟專訪）台灣中華醫事科技大學長期照顧系系主任陳美珠3日接受中評社專訪表示，大陸對台開放安養事業，台灣的長照等醫事相關學系可成為兩岸人才培育搖籃，但兩岸育才交流還需要相關法令配套。
陳美珠為台灣大學環衛所博士，具有護理師、樂齡健身運動指導員、幼兒體育C級指導員等資格，專長領域在社區衛生護理、流行病學等，投入長期照顧學程的教學與技術實驗設計工作。
陳美珠表示，中華醫事科技大學是全台第一個創設長期照顧學位學程的大學，迄今已有8年，並已經成立長期照顧系。目前有長期照顧技術、社區照顧教學、模擬體驗暨團體活動、療癒情境等專業實驗室，平日做為學生教學、訓練之用，也是在政府認可的照顧服務員證照考場。
陳美珠說，台灣步入高齡化社會比大陸還早，相關的學術與實務、產業發展也累積較多的經驗，學校的課程教學與相關設備，近年來已接待了不少大陸相關機構、經營者參訪觀摩的活動。
過去，師生到北京參訪交流時，觀察到大陸年長者，或有不錯的退休待遇，但是，對於老年安養、長期照顧、老人日托與社區關懷這部分，還在剛要起步的階段；現在，大陸要發展老人安養事業並向台灣開放，兩岸在經驗、技術與人才培育上，確實有可以進一步交流合作的機會。
陳美珠表示，長照系過去曾有大陸交換生，評價認為台灣的教學內容與方式更為活潑、實用；除了大學本科生外，學校還對外開辦了照顧服務員的訓練課程，目前基本的訓練時數要93小時，學員當中也不乏大陸籍配偶在內的新住民。現在，還在洽談中的，還有擬開辦的越南籍配偶的長照專班，人數約在120人左右。
陳美珠說，大陸對台開放老人安養事業，台灣的長照及相關醫事高教學府，確實可以做為兩岸培育相關從業人員的搖籃，除了透過既有陸生、交換生管道外，也可以研擬開辦照顧服務員培育班，完成訓練後返回大陸投入相關工作，前後大約兩周時間。
兩岸長照、安養事業服務員培訓，有兩個問題待面對：一是目前有對陸生三限六不、大陸人士限制報考專門職業與技術人員證照的問題。即在受訓結束後，雖不能在台就業，但兩岸之間是否該有一套專業資格採認證作法，還有待釐清。
其次，長照、安養，在不同的區域，都會遇到服務對象文化背景差異問題，並非一套做法就適用在大陸各省各市，因此，台灣若要推動兩岸長照、安養人才培育，對於文化背景、生活習俗的文化差異認知，培養泛文化的照顧智能，也有必要加入相關的產學合作。
陳美珠表示，照顧老人是專業，但長照、安養的範圍，並不是只在安養機構，其實，最多的老人長輩是生活在社區，相關專業人才的培育，除了提供安養機構人力需求外，應該擴及從預防著眼，讓從業人員也具有進入社區服務的能力，這應該是兩岸在安養事業發展中推動合作交流應該深入思考的範疇。
