智庫研究
2022年12月號,總第300期

多元合作與協同推動:澳門愛國教育的實踐與經驗
婁勝華(澳門)
澳門理工大學人文及社會科學學院教授
  【摘要】回歸以來,在社會各界的支持與配合下,澳門特區政府在愛國教育實踐活動中堅持制度建設、組織落實、學科建設、課程改革與教材建設以及促進社會教育,取得了良好成效,也積纍了獨特的經驗。澳門的愛國教育實踐表明,愛國教育必須在覆蓋全社會的基礎上堅持以青少年群體為重點,在以特區政府為主導的基礎上調動多元主體積極參與,在以正面教育為主的前提下拓展多樣化的教育形式。未來的澳門愛國教育應強化頂層設計,制訂統一規劃。增強多方力量協同,加強與內地的聯繫。重視利用互聯網優勢擴大愛國教育的覆蓋面與滲透率,提升愛國教育的效果與影響。

  澳門回歸以來,在社會各界的支持與配合下,特區政府積極開展愛國愛澳教育和國家認同教育,取得了良好成效,受到普遍肯定,也積纍了獨特的經驗。未來應該在總結經驗的基礎上進一步深化。…… 
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