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台灣新課綱草案建構“國家”及“台灣民族史觀”
——2017年新版課綱草案台灣史部分的探析
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李理（北京）
中國社科院近代史研究所副研究員
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作者指出：在近二十年歷史教育的紛爭中，民進黨企圖利用歷史教育將“台灣意識”上升為“台獨意識”，而國民黨則是將“台灣意識”視作為其統治正當性與“正統”歷史論述辯護的工具。教科書的本質就是統治機器壟斷意識形態的管道，二十餘年來台灣歷史教育的不斷變動、反復折騰，其實就是藍綠格局“獨獨之爭”（亦即民進黨的“台獨”對抗國民黨的“獨台”）的最高體現，這也是馬英九執政末期“課綱微調”以失敗告終的根本原因。……
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（全文請參閲中國評論新聞網：閲讀全文）
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