實際上，回應中的這種“宣講”，僅僅是在只有教育機關內部和學校可以看到的城域網，張貼在家長禁入的校園班級和公示欄中，這種宣講顯然離真正的透明距離很遠。正因如此，這份“中考照顧生名單”才會引發“炸鍋”效應。
各地都有招錄特長生政策，對那些有一技之長的學生予以優先錄取，只要符合中考招錄方針、政策就沒毛病。可實施這項政策的前提，必須具有公正、公開、公平的規則，相關政策要宣講到位，要讓家長和學生心服口服，而不是“藏著掖著”，否則就難逃弄虛作假之嫌。
面對衆多家長質疑，當地教育部門回應稱：“我們已經按程序辦了，程序叫我們在哪個範圍公示，我們就在哪個範圍公示。”顯然，這是在曲解招生政策公示、宣講的本意。“我們還未收到一例針對性地指出某名學生證書是假的舉報”一說，也難以服衆。證書沒有造假，也不代表“中考照顧生名單”的人選公平合理。畢竟，還有衆多家長壓根就不知道有“照顧生”這個政策，也就意味著，可能還有衆多具備“照顧生”資格的學生，連報名參與候選的機會都沒有，又何談政策的公平性？
上級主管部門應積極主動介入調查，看看這份“中考照顧生”招錄名單是否藏有貓兒膩，及時將調查結果公之於衆。只有用公開透明、監督制衡的體制為教育公平護航，才是醫治教育焦慮、民生痛點的良藥。（來源：北京晚報 作者：謝曉剛 本文略有删節） |
