6月1日起，新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱未保法）正式施行。自1991年未保法出台以來，我國未成年人保護工作和面臨的形勢發生了巨大變化，本次未保法是一次系統性修訂，對未成年人保護面臨的新問題、複雜問題作出了明確具體規定，初步構建起了具有我國特色的未成年人保護體制機制。在這樣的背景下，對未成年人學校保護也提出了新的要求。
作為落實未保法的重要舉措，教育部《未成年人學校保護規定》（以下簡稱《規定》）也於6月1日正式頒布。
當前對完善學校保護制度、落實學校保護職責提出了哪些新要求？面對學生欺淩、防範性侵等熱點難點問題，學校落地的路徑在哪裡？記者就此采訪了4位專家。
學校保護的職責更精准和豐富
記者：此次未保法是一次大修，對於學校保護提出了哪些新要求？有哪些亮點？
中國人民大學教育學院副院長，教育立法研究基地（教育部政法司與中國人民大學共建）主任申素平：學校在未成年人的成長和發展過程中發揮著不可替代的作用，新修訂的未保法一大亮點是回應了校園欺淩、性侵害和性騷擾等侵害未成年學生權利的熱點問題。另一個亮點是強化了學校的校園安全保護責任，要求學校建立安全管理制度，對未成年人進行安全教育，從保障校舍設施安全、保障集體活動安全、保障校車安全、制定緊急預案和組織演練等方面保護未成年人的人身安全。
上海政法學院副教授張善根：此次未保法對學校提出了很多新要求，拓展了保護主體的範圍，不僅包括幼兒園和學校，還擴展到嬰幼兒照護服務機構、早期教育服務機構、校外培訓機構、校外托管機構等。回應了社會關切，增加了學生欺淩、防範性侵和性騷擾、預防網絡沉迷等條款，保護內容更全面。增強了可操作性，對學校保護的要求更高，承載了未成年人保護的更多功能。 |
