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戴頭環防走神?中國教育“金箍”亟待打破
http://www.CRNTT.com   2019-11-04 12:07:29


孝順鎮中心小學網站
  中評社香港11月4日電/《西游記》里的孫悟空因天性頑劣,被戴上“金箍”以使其馴服。古典小說里的一幕如今成為現實,浙江某小學學生最近也戴上了一款頭環,老師可借此監測學生是否集中注意力,校方還會把結果做成排名發放給家長。事件曝光後,質疑、憤怒的言論四起,中國少年何以遭遇如此荒唐的“緊箍咒”?

  美國《僑報》11月2日載文《打破中國教育的“金箍”》,文章說,目前,涉事學校已被監管部門叫停使用相關設備,頭環生產企業也回應稱并非出於監控。盡管如此,事件依然值得繼續深入追問。

  其一,頭環的合理性,經過科學評估了?

  利用高科技頭環“監控”學生上課是否認真,無疑會讓孩子們倍感壓力,更涉嫌侵犯使用者隱私。但外界首先應該弄清楚的是:頭環經過質檢、教育、科技等部門的權威核驗了嗎?遺憾的是,目前涉事方都沒有明確的解釋。就算涉事企業拉來哈佛大學、NASA、中國央視背書,但頭環只需用三個電極就能連接大腦的產品介紹,已讓網民震驚到“要放煙花慶祝”。

  其二,黑科技進校園,是誰給開的後門?

  此款頭環之前,各類“黑科技+教育”的產品早已大行其道,只要披上了AI(人工智能)這件外衣,各種AI智慧課堂、AI教育輔助等不斷被各地中小學校應用於教學中,不管學生接不接受、喜不喜歡。貴州多所中小學的學生此前就穿上了一款“智能校服”,能够精准、及時記錄他們的出勤和活動。嗚呼哀哉!天性好動的小孩就如此被“禁錮”。在黑科技產品泥沙俱下之時,學校的管理者應該守住底綫,怎可亂開後門? 


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