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足協擬造“政府、學校、足協、企業”青訓模式
http://www.CRNTT.com   2018-11-09 06:18:53


 
  針對場地匱乏這一制約校園足球發展的重要因素,武漢區級青訓中心代表、萬鬆園路小學體育教師鄧世俊介紹,他們引用國際足聯草根足球節理念,採用分組教學法,利用設備將場地分割成若干塊,在一節足球課中將技術練習、身體機能和比賽交替進行。

  三是抓精英培養。按照“區級、大區、市級”三級青訓體系,每年選拔校園足球優秀苗子進入區級青訓中心進行系統訓練,優秀者選送到大區青訓中心進行強化訓練,再經選拔後輸送到市級青訓中心,由從西班牙聘請的高水平教練團隊進行拔高培養。從2015年開始,對選拔出的孩子進行系統化、國際化培養,比如與尚文地產合作每年成建制向海外派送一支球隊,每個隊在海外訓練5年。

  四是抓資源整合。如深化與湖北省足協的合作,實現男足由雙方共建,開展良性競爭;女足由武漢市獨建,進行錯位發展。

  北有延邊 南有梅州

  延邊州政府副秘書長孫國介紹,作為“足球之鄉”,延邊職業球員本土化率達70%,延邊籍足球運動員遍及國內職業賽場。
 


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