|
| （圖片來源：網絡） |
中評社北京1月28日電／又到了歲末年初，總結述職、召開民主生活會的時候。發現這麼一個現象年複一年、依然普遍：不少同志在查找不足時，都會講到“政治理論學習不够”“學習不系統、不深入”“學習聯系實際不够”。這裡值得注意的是，個別同志今年講的和往年說的沒什麼大的區別，只是個別用詞稍有改動，更有甚者，幹脆原話照搬。
誠然，學無止境。對於學習，誰也不敢說做得很好了、學得很多很深很透了。在政治理論的學習方面，更是如此。換句話說，在學習上每個人都有這樣那樣的不足，都有一些需要加強或改進的地方。這也正是絕大多數同志查找學習方面問題的主要原因。
對少數同志來講，背後可能還有別的心理因素。譬如，學習上都有不足，說出來都不“醜”；譬如，其他問題找出來可能都是“硬傷”，不好找也不願找，不如避重就輕往學習上說，等等。至於個別同志年複一年簡單重複地講學習不够，年複一年地講要改進，講而沒改、不改或者壓根沒想著去改，他們這裡的“不够”，怕是真正的不够了。
首先，對學習的認識就不够。學習是做好工作的前提和基礎，但僅僅有這樣的認識還不够。黨章中關於黨員義務的第一項要求就是講學習，特別強調關於政治思想的學習，關於黨的各級領導幹部學習政治思想的要求則更高。由此，我們會加深對陳雲同志提出的“學習是共產黨員的責任”這一重要觀點的理解。有了這樣的認識，對待學習，就要在思想上形成自覺、行動上積極主動。而不是平時不讀書不看報、到上面要求了才學，不是為了一時之需現學現用，更不是拿來做做樣子、對照檢查時拿來當問題應付應付的事了。
其次，改正問題的決心和態度不够。既然認識到了問題、面對組織和群衆擺出了問題，就應該下決心以實際行動改正問題，在學習上認認真真地拿出一些實招，爭取有進步、真正有變化。否則，只是講講，敷衍了事，不僅應付了幹部群衆、組織，更是應付了自己。這樣的同志，長此以往，很難有大的長進，反而大有掉隊的危險。
還有，堅持改進學習的恒心毅力不够。有認識，有決心，還要有長期學習的規劃。“工作太忙”絕不是放鬆學習的理由，一些無謂的應酬、形式主義的東西更要堅決反對。學習是件長期的事，貴在持之以恒，重在學懂弄通。就像習近平總書記說的那樣，“哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千裡。”年年講學習，年年都應有新的提高、新的進步。
（來源：中國紀檢監察報） |
