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| 教大推出三套結合編程的新教材，惠及二十所小學學生。（圖片來源：大公報） |
中評社北京1月18日電／據大公報報道，隨著STEM（科學、科技、工程及數學）教育的發展，多門小學學科教材亦納入編程元素，旨在培養新一代新型人才。香港教育大學昨日推出三套新教材，涵蓋英文、數學及常識科。這些教材結合了編程等運算思維以及學科知識學習，目前已惠及超過1670名小學生。有學生表示“有得玩又有得學，好享受！”＼大公報記者 葉心弦
這項計劃為期兩年，於2020年初展開，由香港教育大學與香港天主教教育事務處合作，在優質教育基金撥款支持下設立。計劃讓學生一邊學習常規學科知識，一邊接觸編程技巧，至今已有20間天主教教區小學試用教材。計劃於昨日舉辦線上成果分享會，邀請三間參與計劃的學校分享使用教材的經驗和心得。佐敦穀聖若瑟天主教小學已參與計劃兩年，2021／22學年共有四年班全級106名學生參加。把編程融入英文科的“方向”教學，校長和老師分享表示，學生自主學習能力提高，獲益良多。
學科知識能力提高
該校老師介紹，學習程序分三步，包括“To Play”、“To Think”、“To Code”。在遊戲中，學生需要在地圖上點擊地點，然後學習該地點的英文名稱並大聲朗讀。遊戲過後，會配有紙質練習題供學生鞏固知識。最後，學生需利用編程知識，製作相應的動畫。
有學生表示自己方向感一直不好，但透過這種學習後，不僅能掌握方向的英文單詞，當有外國人問路時，自己都可以自信回答。亦有學生說，編程教學比傳統教學更有趣，“有得玩又有得學，很享受。”
另外，黃大仙天主教小學、西貢崇真天主教學校（小學部）分別分享數學科“質數及合成數”及常識科的“電和電路”主題教學及學習成果，老師們均表示運用編程教學，能使學生更容易吸收知識。 |
