姚愛興說，各地盲目大規模持續性建設示範性高中，是高中債務高企的主要原因。民進中央調研認為，高中債務的規模巨大，使學校背上了沉重的經濟負擔，有的學校違規招收擇校生，收取大量擇校費，加重了教育亂象。
“全國高中負債1600億！”今年全國兩會上，民進中央《關於盡快化解普通高中債務的提案》一出，語驚四座。大學巨額債務仍待消解，高中又“步其後塵”，高中巨額負債的背後還有哪些問題待破解，半月談記者進行了深入調查。
巨額債務“壓力山大”
這份提案指出，截至2010年底，我國普通高中債務總額達到1600億元。“據我所知，這筆債務近幾年並未減少多少，並且學校債務規模已遠超過學校償債能力。”這份提案的牽頭人，民進中央副主席姚愛興不無憂慮地說。
中學負債究竟有多驚人？一位華東地區重點中學校長說：“負債最高的時候大約是在大學擴招後的一兩年，最高債務達1.8億元，今年也還有近1億元的債務。”
一筆教育債，一把辛酸淚，負債成了高懸在一些高中校長頭上的“要命利劍”。“每天一睜眼就欠銀行十幾萬，都快精神抑鬱了！”中部一所中學的校長說，“最難熬的是開學，因為一開學有了學費收入，各路債主就會蜂擁而至，有時不得不出門躲債。”民進中央調研發現，一些地區債主衝擊學校的情況時有發生，嚴重影響了學校正常的教學秩序。
據教育部調查統計，負債的主體是優質高中，也就是示範性高中。“特別是優質資源學校，學校擴了不止一倍，新建的學校投入一般都是三四個億。我去年走訪的三個中學全部是新建和擴建的，最高負債七八千萬元。他們竟然告訴我，還要建一個教學樓，因為學生擴得太迅速！”姚愛興對此反感而無奈。
記者調查發現，以廣東某中學為例，自2000年初應廣東省教育廳建國家級示範性高中的要求，這所學校徵地208畝高標準新建高中校區：要達到60個教學班，3000名學生的辦學規模。按此規模，其建設資金預算為2.9億元人民幣。而廣東省政府撥款8000萬元，區政府撥款3500萬元，合計1.15億元，資金缺口達1.75億元。借債成了彌補資金缺口的辦法。
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