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尋租空間大 高考的公平底線能否守住? 
http://www.CRNTT.com   2018-10-15 12:22:05


  中評社北京10月15日電/在教育綜合改革中,高考招生制度改革可謂“牽一發而動全身”,備受各界關注。今年全國又有多個省份開啟高考改革進程。

  “一考定終身”的高考制度弊病多多,百姓對進行改革期待已久。然而,隨著各地高考改革方案出台,一些家長焦慮情緒隨之加碼:錄取中不確定因素增多,高考公平的公平底線能否守住?

  模糊地帶越多,尋租空間越大

  北京新高考改革方案前不久出爐。方案指出,將充分借鑒其他省份的經驗,在部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點。綜合評價錄取依據統一高考成績、學業水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行,高考成績占比原則上不低於總成績的60%。在總結經驗的基礎上,逐步擴大試點院校範圍。

  方案一出,爭議紛起。有網友的反應簡單而直接:高考分數占60%,剩下的40%就靠“拼爹”了。

  “考試成績不少於60%,綜合素質評價不高於40%,很可能給權力尋租留下了極大空間。”北京市一名受訪家長認為,考試分數能夠在一定程度上反映學生水平,加之多次考試作為參考,能避免一些偶然性。然而綜合素質評價所占比例之高,且評價標準、評定規則等都缺乏統一要求,操作空間大為增加,很容易引起不公平的猜疑。

  另外,北京高考改革新方案中高校自主招生將增加面試環節。有網友說:“面試難免存在歧視,地域、性別、家庭背景,甚至外貌等因素都有影響。”

  有專家指出,自主招生出題思維往往受生活方式影響,面試的老師、教授長期生活在城市裡,這導致測試方向和農村考生具備的優勢不匹配,農村考生不容易脫穎而出。

  東北地區一中學副校長介紹說,該校今年有高三畢業生800餘人,參與自主招生報名的大概也就是個位數。“主要是自主招生門檻比較高,動輒就要各種學科競賽獲省一等獎。城市學校可以聘優秀教師專門組織學生攻競賽,我們不具備這樣的師資力量。另外,有些自主招生門檻比如發明創造、專利技術什麼的,農村學生沒有機會和條件參與相關項目。” 


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