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教育部為學生減負 “虎爸虎媽”緣何不領情?
http://www.CRNTT.com   2018-04-02 09:26:06


 
  中國政協發言人王國慶早些時候說,內地中小學生每天課外寫作業的時間是2.82小時,時長已經超過全球平均水平的將近3倍。

  經合組織2012年的一項研究發現,在上海,15歲的孩子每周在課外作業上投入的時間平均為13.8小時,長於其他所有接受調查的國家和地區。

  緊隨其後的是俄羅斯孩子(9.7小時)和新加坡孩子(9.4小時)。美國同齡學生每周在課外作業上花6.1小時,而香港學生則是6小時。

  然而,經合組織的全球教育排名顯示,許多課外作業負擔較低的國家和城市排名一直高於中國內地或者與中國內地持平。例如加拿大,學生平均用在課外作業上的時間是每周5.5小時。

  經合組織2015年的國際學生評估計劃(PISA)調查顯示,加拿大學生在科學能力方面的成績在69個國家和地區中排名第7,數學能力方面排名第10,閱讀能力方面排名第2。來自北京、上海、廣東和江蘇的學生的科學能力排名第10、數學能力排名第6,而閱讀能力排名第27。

  位於湖北省武漢市的華中師範大學的一名教育學教授說,教育主管部門20多年來一直在討論減輕學生負擔的問題,但他們的學業負擔過去幾年實際上一直在增加。

  他說,只要高考是學生上大學的唯一途徑,家長們就會強迫孩子把所有努力都用在學習上。

  來自父母的強烈需求推動了內地課外輔導市場發展。

  但是教育部和其他三個中央部門在2月底聯合印發的通知中指出,許多課外培訓機構老師只注重教學生如何應試,違背孩子成長發展規律。

  通知說,這些機構“造成學生課外負擔過重,增加了家庭經濟負擔,社會反響強烈”。


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