|
| （來源：中國教育裝備採購網） |
中評社北京7月1日電／日前，國際人工智能與教育大會在京召開，大會提出，“推動人工智能與教育、教學和學習系統性融合，利用人工智能加快建設開放靈活的教育體系，促進全民享有公平、有質量、適合每個人的終身學習機會”。
有人說，“AI＋教育”能夠給每一個孩子一對一的教育，幫助他發揮自己的創造力。而更多人關注的是，AI的出現，能否讓優質的教育資源下沉到鄉村。如今，在貴州、雲南，越來越多的貧困鄉村，受益於AI在線教育，越來越多的孩子接觸到了優質的教育資源。
AI教育正向鄉村下沉
因為有了浙江的一對一幫扶，貴州省麻江縣穀硐中學數學老師熊賢瑤，總有機會率先接觸一些先進的教學方法和理念。2015年，正是微課流行的時候，在幫扶老師的建議下，熊賢瑤用上了AI在線教學產品。
橫飛的段子、跳脫的卡通形象、形象的配音……熊賢瑤發現，在中小學在線課程里，數學課變得那麼生動有趣。時長6分鐘的動畫視頻，穿插了大量的交互練習，一個知識點講完後會暫停，並彈出一道問題。視頻結束後，為學生推薦“量身定做”的練習題。
每次上課，熊賢瑤都帶著被同事戲稱為“醫藥包”的音響，他很喜歡這個比喻。“這裡的學生進校時數學平均分只有40分，就像重疾的病人，而我就像一個醫生帶著班里這群娃娃，把他們的成績一點一點地醫治好。”
果然不負所望，2018年中考時，熊賢瑤所帶的班級實現了“逆襲”，除了英語，在全縣非一類班里，其他科目排名第一。 |
