中評社北京12月3日電／日本當局一方面宣稱要改善與中國的關係，另一方面卻小動作不斷，繼續為兩國關係緩和設置障礙。據日本媒體報道，日本政府日前決定在中小學教科書中，明確寫入釣魚島是“日本固有領土”，並宣稱此舉是為強化日本年輕一代對釣魚島的“主權意識”。
日本新聞網報道稱，日本文部科學省2日向內閣遞交一份“報告書”，稱作為主管日本教育的政府機構，文部科學省將要求各教科書出版社遵循以下原則：一，在日本小學和初高中教科書中，明確寫入釣魚島是“日本固有領土”的說法；二，在教師們使用的學習指導要領和解說書中，必須就這一說法的“背景”作出說明。
日本文部科學省還稱，教科書審查機構“日本中央教育審議會”已經根據內閣的意見，開始著手準備新的審查工作。
報道稱，迄今為止，日本的教科書中有關釣魚島的記述，一般都使用“沖繩縣的尖閣列島”的表述。但中日撞船事件發生後，日本部分政客表示必須在教科書中明確，釣魚島是“日本固有領土”的立場。日本文部科學相高木義明在國會答辯中，曾明確表示“贊同”。
報道還稱，由於2011年日本小學所使用的新教科書已經審查完畢並且付印，2011年開始使用的中學教科書的審核工作也已經基本結束，因此，記載有釣魚島是“日本固有領土”這一表述的教科書，最快也要等到2013年才能供日本學生使用。
在釣魚島及其附近島嶼歸屬問題上，中國政府的立場一貫堅定而明確，即：釣魚島及其附屬島嶼自古就是中國的固有領土，中國對此擁有無可爭辯的主權。日方任何試圖改變這一事實的言行都是徒勞的，中方堅決反對。 |
