中評社北京8月8日電／據朱昊煒母親朱紅英說，2000年她懷上朱昊煒後，非常重視“胎教”，提前買了許多有關幼教書籍和教材閱讀，同時在每次感覺胎動時，她就有意識地自己大聲背誦唐詩宋詞和數字的加減乘除，讓胎兒在自己的朗誦中“潛移默化”。“說來奇怪，自己每次背誦詩詞時，胎兒就非常安靜。”朱紅英說，就這樣，在懷孕分娩期間，她一直堅持每天背誦幼教課本內容，直到孩子順利降生。
朱昊煒出生後，朱紅英也一直有意無意地在孩子面前背誦詩詞。朱昊煒2歲牙牙學語時，已經能跟著其母親的感覺說出每句詩詞的後一個字的發音。“每當我在朱昊煒面前背誦唐宋詩詞時，他會跟著我準確發出詩詞的最後一個字母讀音”。
朱昊煒的父親朱海星說，也許是“胎教”以及父母親持之以恒的教育有關，朱昊煒的自學能力和記憶力非常強，在6年制的小學階段，朱昊煒實現了“連級跳”，在公白鎮中心小學就讀一年級後，只讀了二年級一個學期的朱昊煒便要求學校和父母讓他就讀三年級，同時跳過四年級直接入讀五年級，在提前自學閱讀同樣的六年級課本內容後，當年才只有9歲的朱昊煒便跳過六年級，直接入讀公白中學七年級。
朱紅英告訴記者，朱昊煒不會像其他孩子那樣從小就沉迷玩手機、玩遊戲、看電視或者買零食，最大的興趣就是看書，然後提問題。“他走到哪裡都是找書看，看不懂就問家長或者自己上網查，學習自覺性和自學能力非常強。”朱紅英說。
“自主學習能力很強，記憶能力比較好，理解能力也不錯。”朱昊煒高三班主任駱雪立這樣評價朱昊煒。
朱昊煒：上大學不僅僅是為了文憑
對於考上大學，朱昊煒有著自己的獨到見解，他覺得上大學不是為了獲得一張文憑，更重要的是充實自己，擴寬自己的視野。朱昊煒說，人生分很多階段，現在學習只是一個階段，高考就是一個“門檻”，跨入了南科大後還是要以學習為重，繼續深造。朱昊煒說，他打算在南科大專攻化學專業，再讀四年大學後還想趁年輕考研攻讀博士學位，“那時我才20多歲吧。”朱昊煒說。
“我的興趣愛好還是多方面的，除了平時看書學習外，我也喜愛游泳、打籃球、跑步等體育活動，這個暑假我還在家學會了洗衣做飯，我的未來還有更大的夢想……”朱昊煒。
（來源：《廣州日報》） |
