我們在幼兒園和小學教育的失守，導致青年人教育失敗的加速，要現在佔領區的年輕人離開幾乎是不可能，除非有一些不好的事情發生，但這也是我們所不願意看到的。
我們要解決問題是應該要軟一把硬一把，既要來狠的，也要檢討如何在政策上貼近民生，貼近青年人的想法。
媒體的重奪是很漫長的過程
媒體的重奪也是很漫長過程。我建議從遊戲開始，遊戲作為軟性教育是非常有效的。例如現在有香港人認為《三國志》是日本人寫的，就是因為玩了很多年由日本人開發的《三國志》遊戲。可惜我們在這方面的基礎可以說幾乎為零，現在是時候應該很好地抓一抓，須知道香港的民情不可能由“愛國愛港”陣營進行硬性灌輸。
我曾經到過佔領區跟學生交流，期間聽到這樣的話：“你的女朋友如果反對‘佔中’，你要和她分手，如果父母反對，就要和他們脫離關係。”“佔中”根本是從我們中國人最核心的部分去擊碎最傳統的家庭價值，是要從中心去突破，這也是最難以挽回的一點。
如今中央政府應該認真去想想怎樣協助特區政府，不應該再過於相信香港人的管治能力，中央必須清楚香港現在的政治教育依然是執行性的教育，香港不具備足夠的管治專才，所以我認為應該從完全高度自治變成適度的高度自治，這樣香港才能更高效，香港才能有所發展。 |
