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掃描二維碼訪問中評網移動版 大學生專業實習不能弄虛作假 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-08-27 11:57:01


  中評社北京8月27日電/據媒體報道,針對學校規定的專業實習要求,不少大學生並沒有真正落實,有人“找關係”開證明,更有一部分人通過淘寶購買,花上幾十元錢就能偽造“以假亂真”的實習證明。此消息一出,令人唏噓不已。

  按照規定,大學生必須完成3到5個月的實習,上交成果,經老師評定合格後方可修到學分。專業實習不拘泥於嚴格的課堂教學與試卷評定,旨在促進學生將專業教育、文化素質教育與專業能力訓練相結合,以提高學生應用專業知識進行社會工作的能力。在新的機制下,專業實習不再強調“教授”,而是更加注重“自主”。因而在這個階段,學生的誠信成為支持其完成實習的最基本因素。

  面對有紀律、有規範、有監督的考場,大學生們可以許下誠信考試的諾言。但對於專業實習這樣一場自律性更強、要求更高的測試,一些大學生在恪守誠信的基礎環節出了偏差。可見,在一部分大學生的意識裡,還沒有真正認識到造假的危害。

  實習證明造假的大學生似乎都有一個“名正言順”的苦衷——畢業壓力驟升,考研複習、尋找工作的任務“壓力山大”,無暇顧及其他。但這個借口顯然是站不住腳的,因為二者並不是“非此即彼”的矛盾,而是相輔相成的。完成規定的專業實習,修夠既定學分是畢業的前提,只有這樣才會有接下來讀研、工作的計劃。現實中,高校對於學生完成專業實習的要求還是比較嚴格的,“如果出現實習成績不及格者,按《本科學生學籍管理辦法》規定不予畢業”。專業實習弄虛作假的行為一旦被校方發現,後果極其嚴重。

  大學生參加專業實習,能否做出成就是次要的,檢驗學識、積累經驗、了解社會才是實習的題中應有之義。拋開制度、測試等方面的考量,大學生更應該從內心深處明曉此理。實際上,專業實習就是搭建起理論學習與實踐之間的橋梁,更是大學生由校園走向社會的過渡。這些,都是假證無法證明的,也是用錢“淘”不來的。

  陶行知先生曾言:“千教萬教,教人求真。千學萬學,學做真人。”很難說大學生們不明此理。那麼,如何用自律與他律相結合的方式,杜絕專業實習弄虛作假的現象,就是管理者與大學生們都要考慮的問題了。

  《光明日報》

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