正因為如此，許多年前，紐約有志於教育改革的人士便倡導實行了精英學校制。這些學校不按所在學區，而是面向全紐約市招生：不論你住在紐約市什麼地方，不論你家庭是富裕還是貧窮，只要你足夠勤奮和聰明，只要你能達到學校考試分數線，你就能進來，接受紐約市乃至於全美國最好的中學教育，而且全部免費！
這些精英學校有多好？以史岱文森高中為例，2016年一共有800名畢業生，畢業率100%。其中200名（占畢業生總數四分之一）被美國排名前50名的大學錄取，在這中間，有一百多人進入華裔家長最垂涎的常春藤盟校，光哈佛大學就錄取了38人！當然亞裔學生在這當中占絕大多數。有最好的老師和教學設備以及教學方法，有最優秀的同學和學習氛圍，進入這些精英高中就等於有了進入美國最好大學的入場券，也就意味著將來在美國主流精英社會占有了一席之地。
對於這種情況，紐約市非裔和拉美裔社區不忿已久。他們通過人數占優勢的市議員向市政府和教育機構施加壓力，要求改變這些精英學校的招生制度，比如增加面試環節，設置文藝體育或其他特長分數，甚至按族裔分配學生名額等。總而言之一句話就是不能完全按分數錄取，不能讓這些學校完全被亞裔孩子壟斷。
自從2014年民主黨人白思豪上任市長以來，教育政策就一直向弱勢群體，尤其是非裔和拉美裔族群傾斜。只是由於美國政治制度的各種限制，教育機構的抵制和亞裔社區的拼死抗議，紐約市的這些精英高中才免於中國式文化大革命的廢除考試制度，憑出身就可進入。但是白思豪政府的動作一直不斷：比如大力推動標準化考試SHSAT的考試改革，更換新題型、增加了考試時長，以打擊積極參加補習班的亞裔學生，讓他們失去因此失去補習班的優勢。但是有分析指出，從長遠看，這無益於提高非裔和拉美裔學生錄取比例，甚至可能更有利於那些練習準備充分的考生；讓仰賴免費教育資源的非、西裔考生束手無策，反倒是補習班這樣的商業教輔機構有能力及時更新模擬題型。此外，題型和時長的變化將導致考試技巧更加重要，沒受過輔導的學生將更難合理分配考試時間，甚至一些學校可能根本不會教新考點涉及的知識，這與考試改革的目標南轅北轍。
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