數據顯示，目前國內中小學校互聯網接入率躍升至92%，多媒體教室普及率高達85%，網絡學習空間數量增至7100萬個……學校網絡環境的改善，為“智慧教室”的建設奠定了基礎。據了解，聯網後的教室系統將能夠智能地收集老師、學生在課堂中的互動數據，並自動整合到特定線上平台中，為學生檢索課堂資料提供便利，為老師完善教學方案提供數據支持。
然而，“改造教室環境、推動設備聯網只是打造‘智慧教室’的第一步。”立足廣東的三盟科技股份有限公司為華師在教室改造過程中提供了智慧化解決方案，該公司副總裁歐陽雨森告訴記者，未來教室的“高智慧”還體現在可通過布局高清攝像頭，對學生的課堂行為信息進行智能采集。
歐陽雨森說，以往教師只能通過學生的考試成績，即結果性的數據對學生學習能力作出分析和判斷，今後通過智能捕捉、收集學生在上課過程中的表情、動作、行為信息，“我們可以掌握更多過程性的數據，並以此為基礎對學生的未來表現做精准預測，再參考預測結果為學生智能推送個性化學習方案。”與此同時，“我們也將與學校積極溝通，充分尊重和保護學生的隱私及信息安全。”
業內人士分析，未來除人工智能、大數據等技術外，AR／VR、全息技術也將助力課堂教學模式向“智慧化”方向轉型。據了解，廣東寰訊信息股份有限公司近年內通過將AR技術引入學前教育領域，為3－6歲幼童提供沉浸式的教學環境，幫助他們在遊戲中掌握遇險逃生、災害自救等基本技能，成效卓然；此外，寰訊還將VR技術引入職業技能培訓，為相關工程、汽修領域的職業人員全方位認識和了解產品零件細節等打下堅實基礎。
據統計，截至2017年末國內教育信息化市場規模已達1600億元左右，實現了16.4%的增長，到2020年市場預計將突破3800億元。“未來AR／VR、人工智能在教育行業大有可為。”寰訊公司總經理陳俊峰說。
AI賦能教育，“智慧校園”建設提速
大數據和人工智能技術為教室裝上了“智慧大腦”；未來，AI技術還將被應用到更多學生活動、學習場景中，並整體推動校園向智能化方向轉型。 |
