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禁止手機進中小學校園宜早不宜遲
http://www.CRNTT.com   2019-03-12 09:13:29


  中評社北京3月12日電/今年兩會期間,全國人大代表雷燕琴向大會建議,在中小學校園禁止學生使用智能手機。建議說,智能手機在未成年群體廣泛普及,中小學生在校園使用手機已經擾亂了正常教學秩序,成為學校管理的大難題。(3月10日人民網)

  智能手機早已不是簡單的通訊工具,而是集通訊、媒體交互、購物交友、遊戲娛樂、信息查詢、公共服務等功能一體化的終端設備。這些功能,絕大部分與中小學生的學習無關,而遊戲、娛樂功能反而極易讓人沉迷成癮,充斥網絡的低俗信息,更令他們無所適從,難以自拔。

  近年來,青少年遊戲成癮、沉迷網絡直播、瀏覽低俗信息、熱衷網絡交友等問題突出,部分學生患上嚴重“手機依賴症”。一些學生成績一落千丈,身體健康每況愈下,價值觀混亂,行為失範,有的還釀成家庭悲劇,令人痛心。

  對智能手機對中小學生的負面影響,社會輿論高度關注,有識之士憂心忡忡。為減輕手機對學生干擾,許多學校進行有益探索。如:或曉之以理,或屏蔽信號,或暫時保管,或收繳或罰款。但是,由於沒有統一權威規定,各地學校只好“摸著石頭過河”,各出奇招,師生、父母子女之間“鬥智鬥勇”,不勝其煩,因此造成的衝突不時見諸媒體。也正因為如此,近來要求立法禁止手機帶進校園的呼聲越來越高。

  一種觀點認為,對中小學生帶手機進校園宜疏不宜堵。這種看法,顯然高估了中小學生的自制力,低估了智能手機的誘惑力。設想一下,連許多成年人都難以抗拒手機的“致命誘惑”,怎能奢望未成年人理性應對?在這方面,某些發達國家已走在我們前面。如法國、美國、英國、日本等,已通過立法,或明令禁止將手機帶進校園或課堂,或規定在教師和家長的引導下學生才能使用手機。

  遺憾的是,禁不禁止手機進校園,在我國爭論已不下十年,社會各界至今糾結不已。他山之石可以攻玉。與發達國家比,我國智能手機普及率不必他們低,學生受“手機依賴症”危害不必他國小。從發展趨勢看,要減少手機對中小學生學習干擾,僅靠教育、引導遠遠不夠,立法禁止未成年人帶手機進校園勢在必行,且越早越好。無謂爭論,議而不決,只能讓社會付出更大代價。

  對此,教育主管部門不得不察。為了國家下一代的健康成長,務必高度重視雷燕琴代表的建議,推動立法,全面禁止手機進中小學校園。

  來源:紅網  作者:徐林生

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