目前，清華有工科、理科、文科、生命醫學學科等四大學科門類，不同學科發展情況不一，處於不同發展階段，學科內部發展也不盡相同，因此要完善科學的評價體系。
據介紹，清華還將完善學校、院系各委員會工作規則，發揮學術委員會、學位委員會、長聘教授委員會、教學委員會等四大委員會的作用。“要評價一個老師在國際學界的地位和水平，就要評價這個老師成果產出的質量和貢獻，這就需要學術共同體的專家、內行來做評價。”方紅衛告訴記者。
此外，清華將改革校內科技獎勵制度。將不同學科進行分類後，選拔專門的委員會，篩選好的學術成果進行獎勵。並且，要減少評獎人員的介入，由專門的專家來評價。
此次清華的新政強調，堅守學術道德，對學術不端行為零容忍。在具體落實方面，清華將對研究生學位論文的學術評價標準進行完善。方紅衛介紹，“學位論文的標準，之前是要求學生在期刊上發表一定數量的論文，現在標準是將數量和質量統一。學位論文的寫作過程將著重評價學生的學術志趣、科學精神和學術能力。”
記者了解到，近期清華大學發布了《攻讀博士學位研究生培養工作規定》，取消了博士生在學期間必須發表學術論文的硬性要求。取而代之的要求為“博士生在學期間學術創新成果達到所在學科要求，則可提出學位申請”。
創新性成果的考核也將下放給學院和分委員會，體現學科特性，不再做全校統一的要求。
此外，完善學術誠信教育和懲戒制度也提上日程。方紅衛表示，誠信是學術生態和環境的底線。下一步將遴選校內外專家、開展建立專家庫，來保證學術評價的公正性。針對學術不端的處理，流程的規範工作正在進行。
來源：新京報 |
