CNML格式】 【 】 【打 印】 
【 第1頁 第2頁 第3頁 】 
東京掀起漢語熱 華裔學生“為說中文自豪”
http://www.CRNTT.com   2019-05-06 14:25:16


 
  旅日華僑李丹就是一位熱心教育的“80後”媽媽。去年夏天,李丹把12歲的兒子送回北京參加武術夏令營。“他學了雙截棍、扇子舞,還吃了北京烤鴨,覺得國內美食遍地,環境新奇。”李丹在接受採訪時表示,此類尋根活動可以消除孩子對國內的陌生感,加深對祖(籍)國的認同。

  此外,華文教師稀缺,海外華文教育與中國國內教育體系脫節,也是困擾華僑華人的難題。

  “合格的華文教師非常少。”楊林表示,優秀的華文教師既需要牢固掌握漢語言知識,也需要有耐心、會教學,同時達到以上要求並不容易。“為此,我們每個月都會舉辦一次免費的華文教師培訓活動,至今已開展了四次。”據楊林介紹,華文教育協會的免費培訓內容涵蓋教案設計、教學方法、教材處理等等。

  為解決日本與中國國內教學脫節的問題,富士中英文學校大膽採用了人教版語文教材。“我們學校是周末校中唯一採用國內小學語文教材的,對華裔孩子來說,這樣的教材有難度,但能保證與國內接軌。”金蓮花說,對在日華裔兒童而言,這是挑戰,更是機遇。

  “為說中文自豪”

  “學中文使我更自信!”在接受本報採訪時,俞珂佳激動地說,“學好中文,讓我比別人多掌握一門語言,多了一份優勢,將來能更加努力回報社會。”

  華裔兒童用中文大聲表達自我,離不開經濟社會發展等深層原因。

  “大約在5、6年前,在日華僑華人的孩子說中文會覺得不好意思,現在的孩子是越來越自信。”楊林表示,隨著中國在國際上的地位日益提升,華僑華人企業也走向了日本社會的舞台正中央。越來越多的學生敢於講中文,樂於學中文,並為自己的華裔身份而自豪。

  在李丹看來,孩子對“學好中文”有一種濃濃的“使命感”。“下次我一定要重回賽場拿大獎”,憶起8歲女兒從“大使杯”鎩羽而歸後的“豪言壯語”,李丹覺得有趣又欣慰。

  “過去,大家都是千方百計想留在日本。現在不一樣了,孩子們通過升學、就業等不同途徑回到中國,有的再也離不開。”金蓮花感嘆道,“有中文的根在,這種血緣和文化上的聯繫是割不斷的。”

  事實上,不只是華僑華人,對來自其他國家的父母來說,送孩子去華校學中文也正在走俏。據金蓮花介紹,在富士中英文學校,來自東南亞、歐美和日本本地混血家庭的學員並不少見。開門辦學、不設限制,這樣的辦學理念推動中文在更大範圍內落地生根。

  “中文朗誦大會既是對在日華裔兒童的鞭策,也是喚起全社會關注、支持華文教育的一種手段,我們希望這項活動能傳承下去。”楊林說,把中文的“根”留住,華僑華人新生代未來可期。

  (來源:環球時報)


 【 第1頁 第2頁 第3頁 】


掃描二維碼訪問中評網移動版 CNML格式】 【 】 【打 印掃描二維碼訪問中評社微信  

 相關新聞: