以改革為主線，堅持問題導向，始終為教師想辦法、做實事、辦好事。黨的十八大以來，一系列被認為是“直抵人心”的制度性改革，為形成一支肩負教育強國重任的高素質專業化創新型教師隊伍保駕護航。
——這是對新時代教師隊伍建設作出的頂層設計。中共中央、國務院印發關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見，描繪了新時代教師隊伍建設的宏偉藍圖，圍繞全面加強師德師風建設、不斷提升教師專業素質能力、深化教師管理綜合改革、不斷提高教師地位待遇等方面提出具體舉措。
——這是真金白銀的巨大投入。為提高教師專業素質，中央財政2013年至2019年累計投入經費135億元，支持實施“國培計劃”。實施鄉村教師生活補助政策，中央財政2013年至2019年累計安排獎補資金198.2億元，實現集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策全覆蓋，每年惠及約127萬鄉村教師。
——這是留住好老師的實際舉措。全面推行中小學教師職稱制度改革，設置正高級職稱，打破中小學教師的職業“天花板”，一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化創新型教師隊伍正在形成。
——這是培養好老師的不懈努力。通過全國各地各校師範生教育內容、形式、師資、基地、經費等全方位改革，教師教育布局結構逐步優化，一個開放、協同、聯動的現代教師教育體系正在建立。
一份份文件、一項項政策、一個個夯基固本的行動，化作教師們砥礪奮進的動力。
在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，我國教師隊伍建設迎來大好局面——
2018年，全國有各級各類學校51.88萬所，比上年增加5017所；專任教師1672.85萬人，比上年增加45.96萬人。同時，小學、初中、普通高中專任教師學歷合格率分別達99.97%、99.86%和98.41%。
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