中評社北京8月2日電／日前，網絡媒體紛紛報道蘇炳添已經從廣東省隊“退役”，現在的身份是暨南大學的“老師”，事實上，這種說法只對了一半。蘇炳添從本科到研究生都就讀於暨南大學，在他研究生畢業前，2015年，暨南大學正式成立了體育學院，也因為學科拓展需要招聘了一批優秀的教師，蘇炳添是暨大學子，又是中國田徑歷史上在男子100米跑項目上的代表人物，因此暨大極力挽留蘇炳添留校任教，阿添本人對大學體育教師這個職業也有濃厚興趣。
不過，說蘇炳添已從廣東田徑隊“退役”並不合適，事實上廣東田徑隊是將蘇炳添的人事關係轉到了暨南大學，而蘇炳添仍然代表廣東參加比賽，他也將繼續從廣東田徑隊得到支持和保障。所以，蘇炳添的身份不光是運動員，還有一個新的身份是暨南大學副教授，兩個身份不衝突，暨南大學目前並沒有要求蘇炳添承擔教學任務，而是給他空間和時間繼續去挑戰更快的速度。對學校來說，蘇炳添這樣一位副教授，能帶來的也不光是科研和教學的“素材”，還能幫助學校提升知名度和美譽度，可謂是多方獲利的舉措。蘇炳添原本在去年的天津全運會後就曾考慮退役，但在國家隊的極力挽留和衡量自身健康狀況仍然有上升潛力之後，他選擇了繼續留在賽場上，他的終極目標是東京奧運會。
有意思的是，田徑隊高水平運動員投身高校體育教育的案例越來越多，第一位跑進10秒的男子百米“飛人”張培萌在天津全運會後正式退役，目前已經是清華大學的田徑隊教練，張培萌與蘇炳添曾是百米跑道上中國國內巔峰對決的對手，未來蘇炳添執教暨南大學校隊，兩人的學生或會形成“南北對陣”的局面。（來源：《廣州日報》） |
