【内容提要】
　　本文集是廣東省佛山市順德區樂從小學全體師生近幾年來在對人的培養和課程改革的思考和探索，凝聚了全體樂小人的教育智慧和辛勤汗水，其中既有老師們的經驗總結和理論反思，也有學生們的學習體會和真切感受，是他們堅持“以分享求個體發展，以合作促全面提升”的辦學理念在教育實踐中的集中體現，不乏閃光的思想和創新的火花，值得肯定和推廣。

【主編簡介】
　　黃少珊，碩士研究生，畢業于英國倫敦大學教育學院，研究中英比較教育，廣東省基礎教育學科教育指導委員會委員，中學高級教師，撰寫論文超過２０餘篇，多篇在省級以上刊物發表，其中，英語論文“The National Music of China and England”2004年被英國倫敦大學教育學院圖書館收藏，《中外高中音樂課程的比較——從中英高中音樂課程的目標、內容和評價的設定看中國音樂》被廣東教育廳教研室選編為“廣東省普通高中新課程實驗研修手冊”的首章，2005年由廣東省高等教育出版社出版並在全國發行。


【目錄】
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