高一（７）班  黎海玲

　　在校園中，時時刻刻都充滿了朗朗的讀書聲，銀鈴般的嘻戲打鬧聲以及老師對學生的嚴格教導聲，這些聲音就譜成了一支動人的樂章——校園的樂章。

　　在我們生活的環境中，總是被愛包圍着的，在人間，到處都是情的所在地。親人對你的關愛和教導就是親情，朋友對你的關心和信任就是友情，老師對你的批評和教導就可以説是師生情……

　　無論是什麽情都需要自己真心體會，和對方一起付出、才能感受至深。我記得我讀初中時，我没有考上理想的中學，要和我的好朋友分開了，而且還相隔很遠，只好用電話或書信的方式和她聯繫。父母讓我在一間紀律比較嚴的學校就讀，所以我和以前的同學分開了，來到一個没有熟人的教室中，和一些第一次見面的同學一樣學習了。由於我那時的性格没有現在的開朗，所以很難認識新同學，每天看見别的同學都在攀談，發出一串串銀鈴般的笑聲，不斷地在我耳邊逥盪。每到下課時，我只會坐在自己的坐位上看書或給我的好友寫信，有時最多出課室去走一走，但只是一個人。不過，這樣的校園生活没有維持多久，因爲我認識了新朋友，她們都是比我開朗的人。我記得當時，我做什麽都是一個人，她們看見了，便主動地走過來和我談話。由於是剛認識，所以我對她們並不了解，在一起時，我只是站在一旁聽她們談話，她們是那種無話不談的人，還經常講一些話題來讓我參與。日子久了，我也成爲了他們中的一份子。我們一起付出同樣多的感情讓對方分享，成爲知心好友。同學與同學間的友誼是校園中的一段重要的樂章，使校園更美麗、更吸引人。

　　什麽是師生情，我想各位老師和同學都應該很清楚，因爲在校園裏的每一個角落，都存在這份感情。在與老師的相處中，並不是所有感情都通過表揚來傳達的，有時也會在批評和教導中傳達出來。記得在一次課堂中，我没有認真聽講，老師將一道題目講了又講，再找了一道類似的來做作業，我想了很久也想不出怎樣做，在臨交前只好找同學的來抄一遍便交了，後被老師發現，找我去批評了一頓，當時，我心裏很恨老師。但是，在一次測驗中，我做對了那題題目，我便感到很慚愧，我終於知道，老師批評我是爲我好的，老師就像父母一樣關愛我們。

　　友情和師生情是譜成校園交響樂的重要部分，我們應細心地聆聽、感受。

　　（指導老師  陳少偉）